《三年级观察日记八则》呈现了一位三年级小学生的观察、思考和体验。这八则观察日记记录了小作者在家、学校和社区中的点点滴滴。通过日记，读者可以感受到孩子们对于周围世界的好奇心和敏锐的观察力，体会到他们对事物的独特感受和理解。从日记中，我们不仅可以读到孩子们纯真的情感和活泼的表达，还能发现他们对生活的独特感悟和对自然的热爱。这些日记或许并不是长篇大论，但却真实地展现了孩子们的成长轨迹和世界观。通过这八篇观察日记，我们得以窥见孩子们眼中的自然、人生和社会，感受到了孩子们的独特美好世界。
在我们的生活中，在不经意间总会有很多我们不曾发现过的事物出现，一开始我们或许并不了解，然而只要我们认真观察，去了解，为自己的疑问寻找答案定能够有所收获。你有认真观察过生活中的事物吗，那么你有通过自己的观察解答自己的疑问吗。下面是YJBYS小编分享的三年级观察日记八则，供大家参考。
三年级观察日记一
我很喜欢螃蟹，不仅仅是因为螃蟹很好吃，还因为觉得螃蟹很可爱，同时又很神奇。因为我一直以为螃蟹是红色，后来听妈妈说螃蟹死了以后才会变成红色，螃蟹活着的时候穿的是黑色活着灰黑色的衣服。今天是个好天，我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。
一只穿着黑衣裳，长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来，我伸出双手，探进水里，瞄准目标，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸边，我坐在地上，观察着螃蟹，它有一双黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的钳子。
突然，螃蟹的嘴动了动，又用钳子指了指水，仿佛在说些什么，我听见了，它在说：“我要回家!回家!回家!”螃蟹这种求生的欲望令我震惊，我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去，这时候，螃蟹一定很高兴，它跳进水里游走了。
我在也不捉有生命的东西了，每个动植物都有自己的家园，它们会想念家园，盼望家园，所以我们每个行动起来，在也不要伤害无辜的动植物了!
三年级观察日记二
今天，观察的物体是——香蕉苹果。
香蕉苹果它有许多和香蕉相似的地方，他和香蕉一样，都穿着一身黄色的的衣服，只是薄厚不同。它的外衣上有许多隐约可见的小斑点。用手摸，却是光溜溜的。它的上下分别有两个小坑，上面的小坑里伸出一个短短的小柄。它是连接苹果树和苹果的重要渠道，有了它，苹果才从大树上吸取了水分和营养，长大成熟。下面的小坑里有个五瓣的花蒂，那是苹果树开花授粉成功的印记。
它闻起来既有香蕉的味道又有苹果的味道，让人垂涎欲滴。咬一口，甜甜的，绵绵的让人欲罢不能。吃着吃着，苹果渐渐地露出了核。仔细观察，苹果核有五六个用硬壳隔开的小屋子，里面住着一到两个褐色的小公主，那可是苹果树的种子。
三年级观察日记三
我家养了三条金鱼，两条是橘红色的，一条是白色的，非常漂亮。它们有细细的鳞甲、大大的眼睛和一条长长的尾巴，游起来尾巴一摇一摇的，非常可爱。
有一次，我在换水的时候发现一条金鱼的尾巴有点腐烂了。我一时冲动帮它把尾巴剪了。失去了绸缎是的尾巴小金鱼变丑了、变呆了。身体不停的左右晃动，像一个不会走路的婴儿。特别是在换水的时候，这条没尾巴的小丑鱼只会顺着水流打转，不像它的同伴一样可以保持平稳。没尾巴的鱼怎么会变呆的呢?我就去网上查了一下资料：原来鱼的尾巴是与的动力，也是掌握方向的舵，主要是起平衡作用，就像天枰，如果没了尾巴，鱼的身体就会前倾，影响正常的游动，遇到危险也不能弹跳逃生了。
小丑鱼看上去好可怜，它只能看着别的鱼自由的游来游去。自己却不能参与其中。唉!我也后再也不干这样的蠢事了!
三年级观察日记四
今天放学回到家后，我竟然发现我养的甲虫，有蚂蚁跑了进去，这是怎么一会事呢?蚂蚁为什么要跑进来啊?会不会咬甲虫呢?
我把状况告诉了老爸，他带我去甲虫店问专家。结果意外的知道，原来我的甲虫产了一大堆的卵，大概有三十几颗吧!真会生耶!
老爸也伤脑筋了，一直问着：“幼虫要怎么养啊!我们可以分送给朋友养吗?”
经过一番整理，我骑着脚踏车把甲虫从旧家带回新家。这天晚上可热闹了，甲虫也不知道是不是不习惯新家，拼命抓盒子，三只幼虫也凑热闹爬来爬去，吵的我根本没办法好好睡觉，就连我家的老狗三宝都一直起来，跑到盒子旁闻啊闻的。
我看，今天晚上就别睡觉了，我起来写日记，看甲虫爬好了。
三年级观察日记五
几天前，我在水里泡了两颗绿豆。那两颗绿豆在水里悄悄地动，而且两颗绿豆总挤在一起。这让我觉得非常好奇!
泡绿豆的第二天，我在阳光下仔细地观察它们，发现它们把帽子摘了，露出了光秃秃的头，慢慢地，它们的衣服全脱光了，露出了嫩嫩的小芽。我心里有一种说不出的高兴。
过了几天，我发现它们的芽长得都快要缠绕在一起了。但它们的芽一起一伏的，芽越到底部越细，而且到底部的芽上还长满小软刺一样的小东西。
渐渐地，绿豆的上部长出了小叶子。这让我很惊讶!在水里泡着的种子也能长出叶子来。我还发现绿豆上面还有细细的小芽支撑着叶子。叶子表面是鼓鼓的，里面却是空心儿的。
又过了几天，叶子上面竟然真的长出了绿豆。绿豆好像对我说：“谢谢你让我长大了。”我的心里别提有多激动了。
通过这次实验，我观察到了绿豆成长的过程，体会到了观察带给我的快乐!
三年级观察日记六
在放学回家的路上，路过一棵大树的时候，我忽然听见一种奇怪的声音，特别好听。于是，我朝着声音传过来的方向望去，发现那棵大树上有一只虫子，正慢慢地往上爬着。
我小心翼翼地走过去，把它握在了手里。忽然想起老师给我们布置的作文——写一篇观察日记，于是我把这只虫子带回了家，作为观察的对象。
我把它放在一个透明的杯子里，仔细地看着。
虫子的整个身体只有一寸左右。黑黑的背上有一对和玻璃杯一样透明的翅膀，可好看了。扁平的头上镶嵌着两只绿豆般大小的眼睛，眼球滚来滚去的，像两个圆圆的摄像头，太有趣了。眼球下面那张尖尖的嘴里发出来的声音有点儿怪怪的，好像是谁用一种什么乐器在演奏，真好听!
欣赏完了，我想让更多的人听见它美妙的歌声，把它放在了树上。它一路唱着，高高兴兴地往自己的家里爬去。
三年级观察日记七
我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了!我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平!
三年级观察日记八
今天我家吃黄豆，我为了看清楚泡黄豆的过程，所以自己动手。
我拿来一些黄豆，放进一只碗里，把黄豆中的泥土和杂物去掉。然后，我接来一盆清水，冲到黄豆身上，把它洗干净。这样，泡黄豆的准备工作就完成了。
随后，我就去房间做作业了。当我做完作业，再去观察黄豆的时候，惊讶地发现，黄豆有很大变化：黄豆原来在碗里只有一点点，现在怎么多起来了呢?我边观察边动脑想，过了一会儿，我终于明白了：原来，黄豆和我们人一样，需要水，但喝到一定程度的时候，就会胀起来，也会变大。黄豆其实并没有变多，只是喝饱了水，胀起来罢了。我用手摸一摸，黄豆由原来硬硬的变成现在软软的了。而且这时候水面上浮着很多黄豆外面的一层皮。
晚上，我吃到了黄豆烧排骨，特别香，不仅因为这是我泡的豆子，而且从这次活动中我对黄豆了解更多了。
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