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“教资笔试复习5大难题+我丢的分你千万不丢”系列是为备考教资笔试的考生准备的一系列复习资料。在这个系列中，我们针对教资笔试中的5大难题进行了重点解析，帮助考生理解和掌握这些难题的解题技巧和方法。我们深入分析了每一道题目的考点和解题思路，帮助考生在复习过程中更加有针对性地准备。此外，我们还分享了作者自己在备考过程中遇到的困难和经验，希望能给考生们一些启发和帮助。无论你在备考过程中遇到什么困难和挑战，我们希望能帮助你顺利备考，考试时不再丢分。
很多小伙伴们在教资备考过程中，都觉得科目二相对科目一难懂，考点较多且难以快速入门，于是花了大量时间倾斜科目二知识点记忆，笔试等到成绩突然发现科目一没过，看到答案，分析过后，才发现不少同学都在作文上，丢分不少！
教师资格考试科目一综合素质不论是中小幼作文都占50分，作文的好坏可以说直接关系着你是否可以通过该科目。在有限的时间写出一篇作文已经很不容易，还要结合师德、教育原则、教育方法等，简直让人想哭。
今天先来说说很多小伙伴们，考场上容易犯错的点一定要避免踩坑。
给作文起名字是个艺术活儿。很多同学的标题存在以下致命问题：标题与内容偏离，标题太长，标题太过抽象，标题范围太大，标题中带英文字母，标题不通顺等现象。
例如：《学高PK身正》《感动》《人才需要伯乐赏识才能发现》《问世间快乐所为何物，直教师生共同谋取》。
想要作文得高分，那么一定得掌握标题写作的基本方法！
常见的作文标题主要有↓
1、并列（比如“言与行”、“读书·理解·运用”、“忘记与铭记”）
2、主谓（比如“勤能补拙”、“成就皆从辛勤来”、“最可贵的是好奇心”、“眼界决定一切”）
3、疑问（比如“你准备好了吗？”、“你是巨人吗”）
4、单复（比如“人贵有自知之明”、“非学无以广才，非志无以成才”、“其身正，不令而行”）
其次，从写作技巧上，标题要重点突出，点明主旨。
为了突出重点，我们可以从以下几个方面入手↓
（1）引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。
（1）仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。
（3）巧用修辞手法拟题
巧妇难为无米之炊，掌握素材的多寡，一直是大家非常在意的问题。可是，素材有了，很多人不会运用或运用的不恰当。存在的问题有：
1、完全照抄考题中所给的材料，一字不落，不懂得变通使用。
2、把自己积累的素材全部堆砌，不懂得素材直接的逻辑关系，不懂得如何论证。
3、积累的名人故事或名人名言太落俗套，没有新意或张冠李戴。
4、积累的素材不会精简处理，例子太长，所占篇幅巨大。
5、使用在作文中的例子证明自己的论点不典型。
论证方法太过于单一，很多同学的作文全篇都是事例论证。没有其他论证方法作为补充~
在阅卷老师眼中，这类作文非常平淡，所以很难出彩。小编建议大家在写作时可以多尝试假设论证、正反论证、因果论证、引用论证等方法。
写作文的语言过于口语化，如同聊天，缺少文采性。
想要避免这一情况的发生，就要求我们平时多积累，多看书，“肚子里有墨”在考场上才能攻破刁钻题目哦
作文字数不达标。一般作文的要求是800-1000字，有的同学的字数在600字左右，这在考场上是一定会扣分数的，所以字数的要求很重要。
小伙伴们在考试时，一定要认真分配好答题时间！每年因为字数不达标导致考试未通过的人可不在少数！
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