生活当中有很多娃娃总是发语言发展，特别慢，说话比别人费劲，那么如果孩子怎么从小时候就能够看出来语言发展上有一些问题呢？像是刚出生的娃娃，在一周岁之前有娃娃的与前妻就是说，孩子还在，对于词语开始慢慢理解，但是他还没办法表达出来。对于妈妈说不可以这样做，会不会有什么反应？会不会用特殊的哭声跟平时不一样的哭声来表达自我的想法跟感受。还有像是如果听到父母的名字时，别人在父母的名字时会不会回头去看？有没有开始使用自己的手势去沟通，像需要别人抱的时候会张开他的双臂，然后同时挥手，又或者是妈妈说跟谁说再见的时候挥挥手，会不会有所动作，在一岁的时候会不会开始模仿说爸爸妈妈，不是说他无意识的说出了妈妈或者是爸爸。这个判断的标准在于，如果妈妈说，叫妈妈，她问他会不会有所反应，这就是有意识跟无意识之间的区别，开始对于别人的问题作出了答复。
1~2岁的时候，那个时候已经发展成为了孩子的语言慢慢发展的时期。会将两个不同的字组成一个词，例如说要吃，要喝，还能够使用50个词，像一些日常生活当中特别常见的给，要吃，还能够理解300个词。对于一部指令当中他会有所反应并作出他的回答像是让娃娃把球给我，他也会听你的话。上次你问他的名字，他也会回答是跟例如你是宝宝吗？他会回答是，或者是说不。还会经常使用自己的手势，将手指指到某些地方，帮他拿之类的动作或者是会会主动去亲父母。
在等到他上学前班的时候它已经更进一步了，它对于指令方面它能够听从三个指令，像是上厕所的时候先脱裤子，在上厕所，然后出来的时候洗手再把手擦干。或者是像这样，把玩具放在桌上，穿好鞋子我们出去。还能够加4个字或者是词组，组成一个句子，但是我要吃饭饭。回答比较复杂的开放性的问题，今天为什么要去医院？为什么妈妈还没有回来？在说话的时候他能够正确的使用语法，怎么说呢？就是像是我想出去玩，他不会说，苹果更我。又或者是。鞋子穿我这种错误的语法问题，他甚至开始能够数数，像一数到100，又或者是开始慢慢的理解了笔画的先后顺序。
如果当我们的娃娃出现了语言上的问题的时候，家长可以试着从以下的几个方面去着手帮助我们的娃娃赶上，或者是要进行一些专业上的传统训练，就是感觉统合，帮助孩子能够拥有更好的语言上的能力。想要帮助孩子语言发展上的能力，首先我们要了解，我们娃娃现在处于什么样的阶段，那么每个阶段语言上的发展又有什么样的特点去提高帮助，跟孩子对话，然后偶尔也要给孩子阅读一些书本上的内容，逐步的去帮助到我们的娃娃能够更坚决，更准确，还有更连贯的去表达自己的想法。
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