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10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.单于欢喜上书／愿保塞上谷以西／至敦煌／传之无穷／请罢边备塞吏卒／以休天子人民／天
子下有司议／议者皆以为便／
B.单于欢喜上书／愿保塞上谷以西至敦煌／传之无穷／请罢边备／塞吏卒／以休天子人民／天
子下有司议／议者皆以为便／
C.单于欢喜／上书／愿保塞上谷以西至敦煌／传之无穷／请罢边备塞吏卒／以休天子人民／天
子下有司议／议者皆以为便／
D.单于欢喜／上书／愿保塞上谷以西／至敦煌传之无穷／请罢边备塞吏卒／以休天子人民／天
子下有司议／议者皆以为便／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.单于，匈奴人对部落联盟首领的专称，始创于匈奴著名的首领头曼单于。
B.烽火，古代边防军事通讯的重要手段，烽火的燃起表示国家战事的出现。
C.中国，最早指西周京畿地区，后演变为长江流域长江中下游的中原地区。
D.塞外，“塞”有“边界”的含意，古代以长城为界，塞外指长城以北的地区。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A.汉王朝建立之初，深受匈奴的伤害，但是到了汉元帝时期，匈奴俯首称臣，承蒙汉
天子的恩德才得以活下去。
B.朝廷在边塞设置亭障，进行屯田戍守，不是为了防备匈奴，是为了防止属国投降的
人民因为思念故土而逃亡。
C.汉朝的盗贼成伙犯法，如果追捕得紧迫，他们就会向北逃到匈奴，肆无忌惮地侵犯
和劫掠，给匈奴造成危害。
D.在听取了侯应的建议后，汉元帝派车骑将军许嘉向单于口头传谕，单于也接受了不
应该撤除边塞官兵的圣谕。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1)夫夷狄之情，困则卑顺，强则骄逆，天性然也。
（2)非所以永持至安，威制百蛮之长策也。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
汴上送李郢之苏州
李商隐
人高诗苦滞夷门①,万里梁王有旧园②.
烟幌③自应怜白纻③,月楼谁伴咏黄昏。
露桃涂颊依苔井，风柳夸腰住水村。
苏小小坟今在否？紫兰香径与招魂。
【注释】①夷门：此处指代汴上。②旧园：指以爱才著称的梁孝王在苏州的园苑。③烟
幌：薄如云烟的窗帘，此处借指苏州的酒楼。④白纻：指吴地一带的歌舞。⑤苏小小：南齐
时钱塘才女，处境艰难。杭州西湖有苏小小墓。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.首句展现了李郢虽有高风亮节和才华，却失意沉沦只能唱着凄苦的歌调的形象。
B.颔联以对比手法写李郢去苏州后会有新的生活，而自己失去知音后将无比惆怅。
C.颈联以乐景写哀情，以含露的桃花和婀娜的柳枝等美好的意象凸显离别的悲伤。
D.美人沦落和才士不遇，遭际相同，因此作者希望李郢前去凭吊，含蓄收束全诗。
15.在李商隐看来，李郢可以如何排解自己汴上困居不遇而失意南归的悲伤情绪？请简要分
析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1)中国共产党的百年历史，说到底就是一部为中国人民谋福祉的历史，“人民是党执政的
最大底气”，《离骚》中“”两句就与中国共产党“以人民
为中心”的执政理念相似。
（2)诸葛亮“陟罚臧否，不宜异同”的想法契合了“法律面前，人人平等”的现代理念。
除此之外，《出师表》中“”两句着重强调在执法时不应该有所偏爱，从而出现执法不同的情况。
（3)在抗美援朝战争中，长津湖战役一举扭转了战场态势，成为朝鲜战争的拐点，在血战
长津湖的过程中，中国人民志愿军展现出了《永遇乐·京口北固亭怀古》中刘裕北伐
时“”的气势。
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