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3~6岁是儿童语言发展的黄金时期，这个阶段的孩子，其语言能力将获得质的突破与飞跃，不仅词汇量迅速增加，而且学会的句型更复杂，对含义理解更深刻。
语言是孩子智力发展的基础。家长应该注意有意识地多给孩子说话的机会，培养孩子的语言能力。
培养儿童语言能力的做法
每个孩子都有不同的性格，有的沉默安静，有的活泼好动，但性格和语言表达能力无关。当孩子需要表达时，要具有表达自己想法的能力。在孩子的成长环境中，家长能言传身教、寓教于乐，对孩子的成长无疑有很大的帮助。
孩子的“童言童语”是很可爱的，但家长不要过于模仿，如“好好玩”“洗手手”。如果孩子说“吃糖糖”，家长要立刻纠正为“我要吃糖”。
要引导孩子准确地组织语言，口齿要清楚，用词要准确，句子要完整，不要用方言。
家长本身语言丰富，会让孩子乐于模仿，如很有想象力的比喻、非常丰富的词汇，都会让孩子慢慢养成同样的语言习惯。
如果家长无能为力，那就提供最好的示范给孩子——优秀的文章、书籍。
善用影像设备。一些视听材料也是孩子的“语言老师”鼓励孩子复述故事，讲给小伙伴和家长听。
讲故事
适宜：2~6岁
目标：看图说话、复述、讲故事，提高语言表达能力，增强记忆力和理解力操作要点：
1.先从看图说话开始，先选择内容非常简单的图片。
2.家长可以做示范，根据图片讲述内容。
3.拿出孩子平时喜欢的图片，请他讲一个故事和家长作为交换。
活动延伸：提高图片的复杂程度。让孩子复述故事，背诵故事。随着词汇量增加，孩子的语言能力会逐步增强。
角色扮演
适宜：3~6岁
目标：鼓励儿童多说话、敢说话，提高想象力和语言表达能力操作要点：
1.借助玩偶或其他道具，扮演其中的角色。
2.引导孩子说出符合扮演角色的台词，或想象发生在角色身上的故事。
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