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家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华
对于父母来说，一言一行尤其是在语言上，给予孩子的不仅是解答问题、满足需求，更多的是在一来一往的交流中，塑造孩子的三观意识，引导孩子的行为习惯。
作为一名有着40年教学经验的老教师，叶程不仅在教学方面有着老道丰富的经验，在如何教育孩子方面，叶程也有着自己的看法认识，在叶程看来，在孩子8岁之前，正是自我意识萌发与三观稚嫩转换的关键期，父母不经意的3句话，可能改变孩子的一生。
1、“不听话，不要你了！”
当家长因为孩子不听话而气急败坏说出“不听话，不要你了”这句话时，孩子的内心其实已经留下了阴影，家长可能发完火就忘了，但是孩子却会一直记得这句话，因为孩子对世界的认知不足，听到父母说这句话后，他会认为自己有很大的过错，父母根本不喜欢自己，自己可能会被抛弃。
这种想法会让孩子没有安全感，变得胆小怕事，在父母面前也不再像以前那样活泼自在，严重的可能会让孩子形成讨好型人格。
2、“下次能不能做得更好？”
在前几年前，虎妈狼爸式的教育模式在一定程度上引发了家长们的争相效仿，但是事实上并没有预期中那样取得良好的教育结果。
对孩子来说，现在最大的问题冲突在于，获取知识信息的渠道增加，孩子们的认知在不断增强，所以自我意识在不断强化，但是对父母而言，高要求、严标准，在一定程度上就是打压孩子的自我认知。
父母不断地提出新条件、新要求，对孩子来说无疑是一种负担，最好的教育方式是让孩子自发性地提高自我要求，而不是让孩子在一种被逼迫的环境中成长。
3、“你永远都是第一名”
叶程指出，现在很多家长往往走两个极端，为了增强孩子的自信心，父母长辈往往会用“最好”、“最棒”、“第一名”这样广泛性的词汇来表扬孩子，所以现在很多孩子无法接受自己不是最好的那一个。
事实上，叶程认为，鼓励孩子没问题，但是可以从事实出发，比如孩子这一点做得好，那么就针对这一点表扬，而另一点做得不好，那么就事论事的指出引导，学会有针对性的表扬对孩子成长也同样重要。
聪明孩子如何养成？掌握“系统性学习策略”，开启孩子的学神模式
培养出5个博士1个硕士的“博士老爹”蔡笑晚也说：孩子的智力相差无几，家长给予正确的引导，才是让孩子成才的第一步，而关键就在于小学阶段。
那么，你是否也想学会与孩子做有效沟通，希望孩子从小就培养出好习惯，孩子自律、专注又独立的家长，就有必要去了解小学这6年中，都要怎么样来培养孩子。
最好的方法是通过阅读相关书籍来引导孩子进行积极的输入。
这本《陪孩子走过小学六年》针对孩子小学六年，为家长提供精准的家教指南，细致地规划孩子的每一年，让孩子少走弯路，稳扎稳打。
一年级：做好幼小衔接，帮助孩子适应新学校新环境，开始培养孩子的学习习惯。
二年级：重点培养孩子的专注力，让孩子对学习充满兴趣。
三年级：帮助孩子灵活掌握知识，避免出现三年级“滑坡”现象。
四年级：帮助孩子找到适合的学习方法，应对学习难度提升的压力。
五年级：培养孩子正确的竞争意识，养好孩子的性格，提升学习效率。
六年级：协助孩子做好小升初的准备，为孩子减压，平稳对接青春期。
本书的作者于敏：高级家庭教育指导师，倡导和谐的亲子关系是家庭教育前提的教育理念，用科学的方法养育自己的孩子。
于敏是一个有着20年一线教学经验的老师，她结合了丰富的案例，针对不同年级孩子的身心发展特点和面临的不同的问题，帮助家长抓住不同阶段，养育孩子的不同重点，解决育儿难题。
这本书抓住了孩子成长中的10个重点方向，从每一学年到假期规划，带家长从头到尾，提升孩子的每一项能力，最终达到“自主高效学习”的目的。
通过这本书，家长能清楚地知道小学6年该如何引导教育孩子，培养各项基础的学习能力，不会摸着石头过河，毫无头绪，耽误孩子。
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教育无法拔苗助长，家长们与其羡慕嫉妒别人家的孩子，不如看清问题，和孩子在学习的道路上一起成长！
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