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在中日两国都收进语文课本的情况下，鲁迅写了一篇文章，却各执一词
时代感很强，可以改变一个国家，一个民族，但这不是一个人的力量所能左右的，近代史上，国人的麻木已经到了无法挽回的地步，在那个时代，许多稍微有头脑、有理想的人，都把它看在眼里，但又无能为力，只有一个人愿意改变这一切，那就是当时的中国人，叫做“东亚病夫”，所以他决定学习医学，给中国人治病，让国人有一个过于顽强的体魄去抵抗，但是，慢慢地，他发现，国人并不是身体上的弱小，而是精神上的弱小。
放弃医学从文
看到国人愈来愈麻木，他终于明白学医终究无法改变中国人的麻木，于是他作出了一个大胆的决定，即弃医从文，拿起手中的笔，揭露时代的黑暗，唤醒沉睡的狮子，只有通过文字，让中国人认清现状，认清残酷现实，最后才能激发心中的那些斗志和希望，能够拯救中国人的只有自己，而这个人，正是中国大文学家鲁迅。
认识到这一点后，他开始奋笔疾书，用文字表达自己的清醒思想，并把它传播给全国人民，虽然当时看来希望很渺茫，但也并非不可能，也正是这个“可能的希望”，使鲁迅坚定地走上了自己的创作道路，而他的作品无疑都在讽刺当代的社会现象和人物，其中最具代表性的是《藤野先生》，一部以解剖学教授为原型的作品。
藤野先生正直、高尚，又不受任何民族歧视，与某些国人的麻木形成鲜明的对比，这是鲁迅的伟大之处，也是他理解灵魂的力量远远大于肉体的力量的原因，也是他意识到了这一点，在创作的路上，他一发不可收拾，带着他那唤醒国人的理想，坚持写作，直到离开。
藤野先生
《藤野先生》无疑在很大程度上，给国人的麻木感带来了很大的冲击，在这篇文章里，藤野先生是一个待人友好，治学严谨的教授形象，对任何人，他都是没有偏见的，那么，这样一位公平公正的老师，谁也不会永远记得和怀念呢？身为医学教授，当他知道中国女人会裹小脚时，也发出感叹：总要看一眼，才知道是怎么回事。
就是执著于医术，成了藤野先生生命中不可分割的一部分，他甚至还担心，鲁迅相信鬼魂，在解剖尸体时，会遇到什么困难，这种谨慎的态度，不失为一种关怀，同级官员看不起鲁迅，或者说看不起中国人，因为在他们看来，中国是弱国，所以中国人也是低能者，而他之所以能得高分，恐怕也是漏了题才得高分，在这种民族歧视的压迫下，藤野先生仍然是不忘平等对待的人，难怪后来就不忘了，这样的个例，无怪乎后来便不了了之了。
中国和日本教科书同时收录
此文发表后，迅速引起轰动，更是被中国和日本两国的教科书共同收录，对于日本被收录的原因，许多人也应该了解，毕竟此文是对日本解剖教授的一次赞扬，又体现了日本学者的公平与正义，使他们的形象更为世人所认同，此文被译成日本教科书后，也迅速引起了日本社会的反响，甚至有人曾问过藤野先生，他是否写过此文，他也发出感叹：周君，真是有出息啊！
但是在中国，这篇文章同样被收录到了教科书里，所以对于大多数中国人来说，这篇文章也已经是家喻户晓了，它深刻地表达了鲁迅对国人的悲痛，特别是在他的《孔乙己》中，更是深切地表达了这种悲痛，而《藤野先生》在对国人的悲痛和失望的表达中，也刻画出了藤野先生不受民族歧视的这种性格，在鲁迅对他深表钦佩的同时，也让许多人对当时的日本人有了更全面的认识。
然而更为重要的是，鲁迅在文中所表达的对国家走向的思考，值得一代代青年去思考和学习，虽然主人公是日本人，但他的崇高、仁爱、正义等品质，给人们留下了深刻的印象，值得每一个人去反思，而他的这些品质，并没有伪装起来，而是从每一个字、每一个动作，甚至每一个细节中体现出来，也许正是因为这些原因，才让中国把这篇文章写进了教科书。
破除世俗偏见
鲁迅的这篇文章无疑打破了世俗的偏见，藤野先生之所以能一举成名，主要原因不在于鲁迅，而在于他对自己的长期严格要求的结果，试想，如果他也是一位带着有色眼镜看别人的老师，那么就不会有这样的一篇歌颂藤野先生的文章，藤野严九郎对每个学生的爱与真诚，对教学的严谨态度，每一次都在展示一位好老师所应有的品质。
时至今日，《藤野先生》仍被收录在教科书中，让当代的学生了解其中的道理，而教科书中所包含的不只是一篇普通的文章，而是鲁迅所表现出的爱国情怀，还有藤野先生作为一名教师所表现出的优良品质，藤野先生和鲁迅的出名，并不是偶然的，更像是对人们的教育，让当代人认识到，只有具备了看本质的能力，才能使自己变得更加不同凡响。
结论
无疑，无论是鲁迅还是藤野先生，他们都具有为人处世所必需的洞察力，懂得什么是一件事的关键，一次讲课或一次会议，这些事看起来简单，但却要理清头绪，这就是《藤野先生》这篇文章所包含的道理。对此，不知道广大读者是怎么看待的呢？记住留下你的评论哦，谢谢！
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