有的作文培训花样迭出，什么秒变法、高级词汇法，还有一短一长法、四字句法等等。其实，这些全部都是“陌生化”衍生出来的品种。
什么叫陌生化？它原本是一个著名文学理论，我们可以直接从字面上来理解它的意思。对于写作而言，就是用新奇的东西来给读者以感官的刺激或情感的震动。
阿来的小说《尘埃落定》，就用了陌生化的手法。小说是从一个傻子的视角来写的，叙述的角度很新奇，里面的许多句子也特别新奇有趣，是从别的任何书上没见过且可能再也见不到的。
比如：
是的，上天叫我看见，叫我听见，叫我置身其中，又叫我超然物外，上天是为了这个目的，才让我看起来像个傻子的。
谁说我是个傻子，我感到了时间，傻子怎么能感到时间。
这些文字朴实得很，没有一个“陌生”的词，但这些普通得不能再普通的词语组合在一起却让人很兴奋：小说、文字还可以这么写？
真正的“陌生化”的文字，是不会让人有不适感的。你一看就知道它表达的意思，但还是会被它吸引，愿意一读再读。它“陌生”的，是故事和文字营造的感觉。
比如《变形记》，你一翻开书，看到一个人变成了一个大甲虫。
比如《百年孤独》，现实生活中的人可以长猪尾巴，还有那著名的开篇“多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午”。
比如《阿Q正传》中的阿Q在临死前说了“过了二十年又是一个……”这样的他从来不说的话，《狂人日记》中的狂人会说“从来如此，便对么”这样意味深长的句子。
这些，都让人觉得新奇，都让人莫名地心生喜欢。
而一些作文培训师理解的“陌生化”，就是用一些平时很少用到的词语、句式、名言、人名来冲击视觉感官，让你不需要读进去，就会发出“哇哦，好棒”的呼叫，当你认真一读，脑海里就会冒出一个词：华而不实。
他们所谓的高级词汇是“氤氲”“逶迤”“旖旎”“不啻”“颟顸”“葳蕤”等，说要把“矛盾”换成“抵牾"，把“太阳"写成“曜灵"，把“天空"写成“虚霩"，把“飞舞"写成“毰毸"。
我们这样写：我推开门，饭菜的香气就围了过来。
他们说要这样写：我推开锈迹斑斑的铁门，厨房里的饭菜香却早已氤氲进我的心房。
这里的“锈迹斑斑”和后文的氛围不和谐，“却”的转折不知道是怎么来的，“氤氲”给人小偷小摸的感觉。没有逻辑，没有美感。
他们说的高级句子或者句式就是“默念平生，未曾侮食自矜”，说要把“增强了”换成“筑牢…共同基础”，把“冷清”换成“门前冷落鞍马稀”，把“满意”换成“欣喜于”。
那么，学生写：我很满意这道西红柿炒鸡蛋。
他们是不是要改成：吾甚欣喜于此道西红柿炒鸡蛋。
他们说的高级名人，就是波德莱尔、海德格尔之类，引用的名言越陌生越好，不管有没有逻辑。
像这篇浙江高考满分作文《书写自己的生活》，第一段中引用了尼采的话，虽然这句名言跟下面的话没什么关系，但是看着好厉害啊。
《生活在树上》的作者是不是参加了这样的作文培训，才会对“嚆矢”“振翮”“孜孜矻矻”运用自如？《书写自己的生活》是不是也接受了培训，背诵了一些不知道是什么意思的名人名言呢？看到这样的文章得了满分，作文导师们是不是又有了骄傲的资本：我乃国家一等奖课的得主，我那课中所有的精华都在这两节作文课上了，你们要得高分，就一定要买啊，八节课，九元钱哦。
这些作文培训导师，就是抓住了考场阅卷的特殊情况，然后来投机取巧。中考、高考阅卷留给一篇作文的时间往往只有几十秒，甚至几秒。这样辞藻华丽的作文容易“脱颖而出”。当然，并不是所有的作文培训都是如此。
此种培训风，何时休啊。
