看过小学生语文卷子或者辅导过孩子造句、日记、作文的家长，应该都有过同一种想法吧！
那就是：不会用成语的话，可以不用！
话说小学生“乱用”成语真的很普遍，有时候一篇满是成语的作文，真的能读出“阴阳怪气”的感觉，仿佛全篇都在正话反说。
比如这篇《给爸爸的一封信》，语文老师看完只能建议多看看成语故事，这评语好像在说：没救了，下一篇……
还有这一篇，别看得了一百分，成语也是用得乱七八糟。
看完我都怀疑这个一百分是孩子自己打的，也确实明白了为什么他们家是个充满活力的家！
不过，从这两篇作文里也真的能看出现在小学生学成语的难点，成语知道的不少，可就是不会用。
张冠李戴、望文生义的现象特别普遍。
其实，短短四个字的成语，背后是一篇又一篇的知识点，历史常识、文学常识、传统文化甚至是为人处世之道，统统都藏在这4个字背后，如果不了解，就很容易用错。
所以学成语，千万不能只注重数量，毕竟生活中真正需要用到成语的地方并不是成语接龙游戏，而是说话和写作，积累的成语数量多，但是一用就错，那还不如不会呢！
而且，了解成语的用法其实并不难，只要大致了解成语的意思，有一定的语感，自然而然地就能用对。
大部分孩子都很喜欢听故事，那么没事就听或看一些成语故事，通过故事了解了成语的含义，了解其中蕴含的智慧与哲理，用起来也就顺手多了。
像古诗词、历史典故、成语等传统文化，其实都有相通的地方，就像成语中也有不少关于一样。
作为中华传统文化中一种独特的文化，十二生肖既带有古代神话故事的特性，又与孩子们的喜好息息相关，孩子完全可以从十二生肖相关的成语开始了解，逐渐培养学习成语的兴趣。
这套《十二生肖成语故事》就分享给大家。
这套书一共12册，全彩注音，适合3-12岁孩子阅读。
每一个生肖单独一册，图文并茂的将关于此生肖动物的成语故事分享给孩子们。
让孩子可以在了解十二生肖的顺序、名称的同时，也了解中国传统的文化、学习成语知识。
每一册书中，除了有成语故事和生肖的介绍之外，在每个成语故事结束后，还有专门的“成语小词典”，介绍了成语的拼音、释义、出处、近义词和如何运用。
还有小游戏可以帮孩子在玩中巩固学到的成语知识。
这套《十二生肖成语故事》中的插图风格也是融合了水墨画和儿童画，既可爱又传神，孩子看了会很喜欢。
