语言是人类特有的交流方式，一般孩子到两岁半左右就已经能掌握很多词汇，有的孩子说话晚些，有的说话早些。有些传统思想认为“贵人语迟”，认为小孩说话晚也不用太担心。其实这没有任何科学依据，孩子较寻常儿童开口说话晚太多，很可能是“语言障碍”。
实际上“贵人语迟”这个成语源自《论语·学而》中的“贵人语迟，敏于行而不讷于言。”指的是那些真正的君子，行事都讲究谨言慎行。
但是随着流传下来，被大家赋予了新的定义，将这句话作为是孩子说话晚的，最有利的心理安慰，其实这也是一种误区。
要知道，孩子语言发育的敏感期还是比较短的，如果错过了，便很难给到孩子语言发育上更好的刺激。一般情况下，0-3岁是语言发育的敏感期，同时也是为孩子以后智力、各方面能力奠定基础的黄金时期，如果抓住了孩子语言发育敏感期，孩子学说话早，在上幼儿园和小学之后，与人沟通的能力则能看出优势。与之相反的是那些说话较晚些的孩子，在口语表达交流方面就会稍弱了一些，对于往后的学习也会产生一定的影响。
那么，家长应该如何判断语言障碍呢？婴儿时期的宝宝，不会咿咿呀呀发声，或是不能自言自语；12个月还不能注视说话；1岁左右的宝宝不能根据指示做出动作。比如当你说“指指你的脚”，他仍没有反应；18个月的宝宝掌握的词汇不到50个；两岁的宝宝不能使用两个连续的词；4岁时还不能理解你说的话，就说明孩子很可能是“语言障碍”。
如果孩子出现上述情况家长应该怎么办？发现宝宝具有其中任何一项，父母应尽快带孩子到儿童保健言语门诊做相关的检查智力测试、言语发育评估、听力测试等，了解孩子语言发育水平以及可能存在的影响因素。排除智力和听力问题以后，专业人员会根据孩子发育的具体情况和测评后的结果，制定个性化的训练方案和家庭干预指导。
针对孩子说话晚的情况，家庭能做些什么呢？
第一，家长们可以尽量的多进行交流：在家中，父母应该多和孩子沟通，激发孩子说话的欲望,提供主动沟通的机会。让宝宝聆听和观察你们都是如何去表达的，毕竟模仿是孩子学习的基础，为孩子营造出良好的语言环境，也是一种助力。
第二，父母说话的方式要注意：在和孩子交流的时候，语言要尽量的简洁一些、语速不要太快、更要突出说话的重点，加以表情和动作演示，也更利于孩子接受。
第三，和小伙伴多接触：孩子在和小伙伴接触的过程，也可以刺激宝宝想要说话、与人交流的欲望，而且父母不要总想着替宝宝回答哦。
第四，重视孩子的饮食：按照儿童发育阶段，适时添加辅食，通过增加咀嚼，增强口周肌肉的灵活性。
“贵人语迟”或许是一种好的愿望，但是说话晚真的不是好事，别让“贵人语迟”耽误了你的娃，一旦发现孩子说话晚的情况，应该及时去医院检查，只有家庭和医院共同努力，才能让孩子“重拾健康”！
