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一段采访视频，让为贫困女孩办学的张桂梅校长又一次处于舆论风暴的中心。
在视频中，张桂梅校长说自己拒绝了一位毕业后做全职太太的学生的捐款，并让她“滚出去”。
张桂梅校长的话引起了网友热议，有网友觉得张校长说得对，我们应该做独立女性，不应该做“全职太太”，有网友觉得张校长过于偏执，她没有资格定义别人的人生。
对此，我只想说两句话。
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一、将“全职太太”等同于寄生生活是一种偏见。
张桂梅之所以办女子中学，是因为她看到在贫困山区，那些女孩在十几岁就被定下婚事，辍学嫁人，然后生孩子，一代代重复。
她想让孩子们走出大山，改变命运。
所以，她历尽千辛万苦开办了女子中学，采取严格的军事化管理，让学生拼了命地学习，考上大学。
可自己的学生在大学毕业之后，竟然嫁了人就不再工作，当起了“全职太太”，这不是和没上学是一样的结局么！难怪张校长会愤怒。
当然，张校长这样的认识是错误的，在现代社会，“全职太太”并不是依附于丈夫而生存的寄生者，双方从人格尊严到财产权益都是平等的。
而且，在家庭条件允许的情况下做全职太太，和找不到工作不得不做家庭主妇有着本质的区别。
曾经有调查说，在美国藤校毕业的妈妈们做“全职太太”的比例最高，而普通大学毕业的妈妈们则全职工作的人最多。
这其中至少有一个原因是，越是名校的学生人生的机会越多，人生的自由度越高。
对于张桂梅的那位学生来讲，走出大山后做“全职太太”，也已经和山里的孩子不可同日而语。
她的眼界不一样，嫁的人不一样，生的孩子不一样，未来的生活不一样，命运已经改变。
更何况，做了“全职太太”，也不代表就没有了未来，没有了自我，就脱离于社会，就任人宰割。
在对“全职太太”的认知上，张桂梅校长是存在一定的偏见的。
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二、张桂梅校长的愤怒是一位“母亲”的担忧。
说实话，无论我们在说这件事的时候多么理性，但当同样的事情落到我们自己头上的时候，可能也会有同样的担心。
扪心自问，如果是我们自己的女儿嫁人后想放弃工作做“全职太太”，我们愿不愿意？
当然有的父母会愿意，但我敢保证，肯定也会有许多父母像张桂梅校长一样，坚决反对。
毕竟，张桂梅的担心有着特别现实的基础，生活中不乏女性因为做了“全职太太”而和另一半的差距越来越大，最终婚姻也出现危机的情形。
所谓关心则乱，事关自己孩子的幸福，哪一个母亲不偏激呢！
而张桂梅校长就是这样一位“母亲”，她把学校所有的学生都当成了自己的女儿，她对学生做“全职太太”反应强烈，正是出于她对学生的无比关心。
那是一位“母亲”的担忧啊！
她生怕学生离开了贫穷的大山，又陷入婚姻的陷阱，更不愿意这位“全职太太”会成为其他学生的榜样。
她对学生的“骂”，也是满满的爱啊！
爱学生的校长，爱孩子的母亲，才会把事情想得更极端，把困难想得更多。
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其实我们应该祝贺张桂梅校长，学生考出去之后过上了好日子，知道感恩，带着丈夫抱着孩子回到学校捐款，将爱心不断传递，这是学校教育的成功。
有这样的学生，张校长应该感到自豪。
张桂梅校长希望学生靠能力在社会立足，应该有自己的事业，和社会共同成长，这样的理念也非常正确。
但我希望，张校长作为学生的“母亲”，愤怒之余更应该给学生提一些人生的建议，做一些指导，而不是粗暴地将她赶走。
把学生拉到一边单独说一会儿知心话，相互交流一下内心的想法，比一句“滚出去”效果更好。
明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。新书《为自己读书》正在热卖中！
