每个开始写学术论文的人都知道，为了帮助自己逻辑清晰地表达，首先要列出一个完整的提纲，否则在后续的写作过程中，结构会出现混乱甚至反复补充/修改的情况。
同时，清晰的论文提纲也能让读者对论文的基本框架有一个大致的了解。就像旅行前在手机上查路线图一样。
但是很多学生一开口说话，脑子就开始空空如也，不知道如何下手。
今天，校长分享了一些轻松列出论文提纲的技巧，希望对各位同学有所帮助。
第一步:从阅读开始，不要怕麻烦。
尽可能多地搜索文献综述是列出论文大纲的第一步。在寻找合适的推荐人时，我们必须提醒自己:
1.研究价值:为什么这个话题如此重要，对谁重要？
2.读者:有哪些群体关心我的话题？
3.创新:这个想法已经存在，其他人还没有做到吗？
当我们寻找参考的主题或想法时，我们应该始终保持敏感，并不断为我们的论文输出有价值的信息。
我推荐一本非常靠谱的阅读技能培训手册《如何读书》，对读者提出了四点要求:
1.这本书的主题是什么？
2.作者的主要陈述和论点？
3.这本书合理吗？
4.这本书和它自己有什么关系？
这也是你写论文时需要牢记的四个问题。很多成员认为自己做了很多原创的工作，因为没有读够，最终酿成悲剧。
在这里，总统建议挑选几份似乎与你自己的主题密切相关的文件。如果在这些材料的开头或结尾有摘要(尤其是英文书，其中很多都会有)，请尽快阅读这些摘要，以达到最高的效率。
第二步:系统阅读，记得贴标签。
这部分总裁简洁地跟会员分享了几个小技巧，并迅速拿起笔做了笔记:
1、文献参考要提炼有用的内容，无关的就要去掉。
2.模仿文学的类型和主题进行分类。
3.用最简单直接的句子说出你的想法。
4.重要的部分应该计划顺序和上下文之间的关系。
5.阅读文件时要贴上标签，便于参考和整理。
6.把贴的标签细化，用大标签和小标签体现出来，写一两句介绍一下。
7.整理好读书笔记后，重新组合成你论点的论据，记住它们不是作者的论据。
第三步:分析别人的文章，学会熟练和熟练。
还记得在语文课上，老师会让我们把文章分成几个部分，写一些意思吗？
其实这也是从大纲开始写全文的反向过程。轮廓是毛坯房，讨论是精装修。
例如，我们可以按照以下步骤列出内容大纲:
1.作者为什么把书分成这几个部分，每个部分都在说什么？
2.第一部分分为哪些段落？
3.作者第一部分可以总结出哪些要点？
做好这三个步骤，我们就能看清楚原作者哪里不合理，哪里混乱，把你认为可以修改的地方列出来，最后尽量把原作者的观点重新整理组合，然后把我们整理好的提纲写成论文，更有说服力。
第四步:开始！从大纲开始！
在我们把所有的准备工作都做好之后，你已经为你的论文构建了一个大纲，你已经完全理解了你准备的内容。接下来，让我们从大纲开始！为会员提供优秀的论文结构演示；
1.摘要——对自己工作和贡献的总结:
a)说明问题；
b)解释你的解决方案和结果。
2.导言-文章背景和大纲:
a)问题x很重要；
B)之前的工作A和B都研究过这个问题；
C)A和B有一些缺陷；
d)我们提出方法d；
e)d的基本特征，与a和b相比；
f)实验证明D优于A和B；
g)文章的基本结构和提纲。
3.以前的工作-解释你自己和你的前任之间的区别:
a)将历史上前人的工作进行分类；
b)对每一部重要的历史著作进行简要回顾(一至几句话)，注意正确回顾，抓住重点，避免歧义；
c)与自己提出的工作进行比较；
d)不要忽视前辈的重要工作，公正评价前辈的工作，不要过于苛刻；
e)强调自己的工作与之前工作的区别，并给出各自应用的例子。
4、我们的工作——描述你的工作，可以分为几个部分:
a)从读者的角度阐明定义和表述；
b)提供算法的伪代码、框图及相应说明；
c)通过提问的方式回答读者可能提出的潜在问题；
d)复杂冗长的证明和细节可以放在附录中，这里的关键是澄清问题；
e)例外和例外应在脚注中说明。
5.实验-验证提出的方法和想法:
a)合理设计实验(简洁的实验和详细的实验步骤)；
b)必要的比较，突出科学性；
c)讨论并解释结果的意义；
d)给出结论。
6.结论-总结、展望和结论:
a)快速而简短的总结；
b)对未来工作的展望；
c)结束全文。
7.参考资料-相关重要背景文件的综合参考资料:
a)选择引文(知名的结论不需要引用，但别人的作品要引用)；
b)与上述一致。
8.其他-谢谢，附录和脚注。
另外，如果你想让读者遵循你的逻辑思维，不妨换个思路，从读者的角度去预测他们的期待。
提出自己的观点，通过论证说服读者，这就是论文。
抓住核心点，学术写作不会错。
第五步:永远不要厌倦做改变，大纲也是。
在撰写论文的过程中，我们会一遍又一遍地修改大纲，但我们应该记住以下几个方面:
学术事实正确吗？
推理是否恰当？
声明是否严谨？
这是内容检查。
文章的结构是否符合自上而下的树形结构？章节和段落之间的联系清楚吗？这是结构检查。
根据大纲，估计每个部分所需的时间(如介绍、实验、结果、讨论、图表制作和文献整理)。你需要把这些部分写进写作项目的整体时间表，督促自己按时完成。制定计划后，你可以按照你喜欢的顺序完成零件。
经过多次考试，我们终于写完了自己的论文，还有最后一步要做:期末考试。
校长建议，写完一篇论文后，让自己休息半天或者一天，放松一下大脑，然后再回到论文上来，这样会发现一些习惯性的错误。
考试的重点也是围绕着:段落和句子之间的逻辑，以及我们共同语言的准确性和一致性。虽然我们在检查的时候还是很难发现自己使用不当的地方，但是选择找身边的朋友帮你检查一遍也是非常合理的策略。
PS:自ASC科研项目进入中国市场以来，在哥伦比亚大学终身教授和写作教授的帮助下，许多成员的论文作为“独立作品”完成，含金量高，符合学术标准，并在国家、CPCI和国际会议期刊上定制出版。
