引言
学而不思则罔，思而不学则殆。
读书明理，然而，也要带着疑问去读，有句话说：尽信书不如无书。今天读到《论语》里面，这样一句话：
孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”
释义
可以简单的解读为，孔子说：“生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇到困难仍然不学习的人是最下等的。”
这句话的本意当然是劝学的意思，鼓励我们努力学习，强调后天努力的重要性。
特别是对于第三句：困而学之。孔安国注：困，谓有所不通。不通就是心智不开，但如果能发奋求学，人家学一遍就会，他学一百遍才会，能够这样也算成功。
这句话，当然有道理，并且的确鼓舞人心。就像
人一能之己百之，人十能之己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。《中庸》
由此可见，古人圣贤对于我们求学的淳淳之意。也的确鼓舞我们奋发，鼓励我们：天行健，君子以自强不息。
误区
我们也要避免陷入一个误区。
就像这句话所说的，每个人的资质不同，每个人的潜力不同。举例来说，有些人适合技巧类的运动，有些人适合力量类的运动。有人适合学理科，有人适合学文科。
资质不同，却一慨而论，甚至拨乱反正。让一个学理科的人又要去攻读文科，这样的话，或许也可能有所进益，然而，是否应该更遵循一下个人的潜质，去选择一个更适合的方向？这样的话，会事半功倍。
又像让一个瞎子去守门，让一个瘸子去跑步，这样的话，虽然假以时日，经过不懈努力，他们也可能在这些方面小有成就。然而，对于所付出的来说，总感觉有一些背道而驰的意思。毕竟，电视剧里的五竹叔，只是在小说里。
曲解
还有人曲解了这句话的意思，将其进行延伸，进行了变味的解读。
1.就像谈恋爱。
爱美之心人皆有之。每个人心中都有一个女神。比方说，我立志追求范冰冰。别人可能经过努力能追到明星，我虽然差的比较远，但是我锲而不舍，持之以恒，我要努力努力再努力，千遍万遍的努力，相信事在人为，功到自然成，最后一定能追到我的梦中女神！这样的话是不是就剑走偏锋，太过偏颇？误人子弟。
2.邪门歪道。
比方说，现在很多人赌博，喜欢千术。有一项技能，一个手法学不会，就困而学之，努力去学，努力去练，别人练一遍，我练百遍千遍，一直练到天下无敌，驰骋赌场。对于这种情况，我们佩服他的恒心和毅力，但是方向错了，恒心越大，努力越多，却危害越大。
3.就拿做生意来说。
经常听人说，某某人不是做生意的材料。虽然我们不能将一个人完全否定。然而，当他不顾劝说，非常笃定地去认同这个道理：从哪里跌倒，我一定要从哪里爬起来。要有爱迪生的精神，宁可跌倒一千次，我也要在第一千零一次站起来！困而学之，陷入了一种看似励志的窠臼，这样的话，往往人财两空，事不遂意。
反思
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。《师说》韩愈
所以在我们工作和生活中，会经常遇到“困”的情况，会经常遇到疑惑，遇到疑惑，我们就要向他人求助，或者从书里去找答案。
又像那句话：我们不能只顾着低头赶路，还要抬头看路一样。有时候我们走错了方向就会南辕北辙，用力越大，反而错的越多。
找准了方向，“困而学之”，方能无往而不利。
结语
理不辨不明。读书万卷，如何能学以致用，或许，停下来思考一下，会绕开误区，避免窠臼，柳暗花明。
