央广网昆明7月25日（记者陈鸿燕）：今天是2020年云南省中考第一天。上午11点，语文考试结束钟声敲响；11点20左右，考生陆续走出考场。记者随机采访，学生普遍感觉语文考题相对简单，发挥不错，尤其作文不算难；多位资深初中语文老师表示，这次省考作文题出得相当好。
今年云南省中考的语文作文题目是命题作文：肩膀
云南省名师工作坊坊主、昆明市语文学科带头人、云南省财大附中副校长赵玲老师表示,自己是上午11点多和若干同事一起看到题目的。大家觉得这个题目出得非常好！首先题目不难。今年云南省60多万学生参考，题目要兼顾各地的学生。无论农村、偏远山区的孩子，还是城市的孩子，对“肩膀”这个词都会有自己的感悟，能够写出属于自己的文章。农村孩子在田间小道可以看到肩膀上担担子的人，这样的画面不陌生，因此他们可以写出自己特有的情感，写出好文章;城市的孩子，对于肩膀也可以从本意上来写。比如说看到老师在写黑板字的时候，肩膀上落了粉笔灰；或者因为老师常常写黑板字，左边的肩膀都有点微微往下倾......通过把肩膀作为一个线索，表现出不同的情感，这一类写法比较容易写出真情实感；另外一类写法就是字典里面“肩膀”的引申含义，就是承担的责任。赵玲老师说，有一些孩子的立意可能会更高一点，比如说可能有一些孩子会写到疫情期间不同的人肩膀上承担的责任，让他们感受责任的重大。再有一个他可能会从自己的一些亲身经历，感受到自己的肩膀多了一份压力、一份责任。总体来说，是想让孩子们感受到“责任”这个词。
她认为，这个题目如果要得高分的话，得要通过真情实感、通过描写来打动人。平常描写常常是一些学生的弱项，他们可能仅仅是平铺直叙。一类学生也可能把立意提升到“责任”，通过选材、通过语言的表达使分数更高，以特别的选材打动人。有的甚至可以回眸历史，铁肩担道义。语言的表达上，要特别能够把“肩膀”的含义把它写出来。初中阶段强调的是写人记事，所以可能只有少数孩子会去写议论文。即便写议论文也是不难写的，论点很容易归纳，而且论据也不少，包括教材里的课文、内容，或者说是名著阅读里的很多东西都可以成为论据，所以如果有一些孩子写成议论文也是非常好的。
云大附中星耀校区张利老师表示，“肩膀”让人想到“责任”，而“责任”一词容易让人想到今年疫情下站出来为国家、为人民撑起一片天的医学专家、一线医务工作者、志愿者等人。对于关注社会、关心国家大事的初中生来说，可以写成一篇立意高远，极具家国情怀的“大”文章。
同时，“肩膀”还可以是一个意蕴丰厚的喻体，可以用身边的人、身边事来诠释“肩膀”的内涵。“肩膀”也可以是爱的承载。优秀的作文可以由责任升华到爱，一切责任的背后是亲人，老师深切的爱；“肩膀”应自然地贯穿全文，成为全文的行文线索，鲜明地亮出“肩膀”，从事件中的必要因素的浅层性出现，循序渐进，到象征意义主旨的深层次点明。如果孤立单独在文章某一个部分出现“肩膀”，虽不偏题，但在文思合理流畅性上略显单调生硬，也必将带来主旨浅层的问题。
总之，这个作文题目既应了今年疫情大背景，也没脱离学生具体生活，学生可写大也可写小，发挥空间很大，是一篇非常棒的作文题目。
昆十中段凝老师表示，这个题目可以说是意料之外，情理之中。自己初看题目，觉得浅、窄、俗；细品发现，绝、妙、善！ “肩膀”这一题目可写各个时代各种角色，大大小小的责任和担当。每个人——医务工作者、军人、社区工作人员……家里的每一个成员，每一位学生、老师……人们都用自己大大小小的肩膀，扛起了时代变局中的各种困难。题目有别于之前各地各次模拟考的题目，又紧扣时代脉搏，彰显时代精神；既有丰富的内涵，又有广阔的外延。
段凝老师感叹，感谢这道作文题，让我们每个人思考：在大道如虹的今天，怎样用“肩膀”扛起属于自己的责任。
赵玲老师提醒所有的初中学生，中考作文要求学生写写人记事的文章，写真情实感。但如果生活太缺乏仪式感，太缺乏爱去传递一些形式，孩子没有机会感受到生活的丰富多彩，生活的美，关键时候没有素材可写，现编肯定很难写出真情实感。家长和老师都有责任，通过日常提升初中生的感受力。
