一、基础训练。(27分)
1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(8分)
窃读( qié qiè) 贪婪(lán nán) 腋下(yè yiè)
踮脚( diān diǎn) 暂时( zàn zhàn) 水浒(hǔ xǔ)
绿林(lù lǜ) 传说( zhuàn chuán)
2.看拼音，写词语。(8分)
3.给下列词语中的加点字选择正确的解释。(7分)
(1)轻:①用力不猛 ②数量少、程度浅 ③轻视
轻放（ ） 年轻（ ） 轻蔑（ ）
(2)装:①穿着的衣物 ②布置、点缀 ③假作 ④安置、安放
装修（ ） 服装（ ） 装作（ ） 装卸（ ）
(3)息:①音信 ②利钱 ③繁殖、滋生 ④休息
利息（ ） 消息（ ） 休息（ ） 休养生息（ ）
(4)熟:①植物的果实等完全长成 ②程度深 ③(食物)烧煮到可以食用的程度
饭熟了（ ） 深思熟虑（ ） 麦子熟了（ ）
4.选择合适的关联词填空。(4分)
虽然……但是…… 因为……所以……
不是……而是…… 如果……就……
（1）我放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。
(2)我喜欢到顾客多的书店，（ ）那样不会被人注意。
(3)进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
(4)（ ）口袋里有钱，我（ ）去饭店吃一碗热热的面条。
二.能力提升。(24分)
1.按要求写句子。(8分)
(1)在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)
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(2)我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)
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(3)就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。(改为反问句)
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(4)难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)
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2.用加点词造句。(8分)
(1)转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。
_______，看见_______，闻见_______，听见_______。
(2)记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!
_______是_______，也是_______。
(3)我低着头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次。
_______，一边_______，一边_______ 。
(4)文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
_______曾经_______，_______。
3.品读课文佳句，完成练习。（8分）
(1)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。＂这句话作者使用了_______的修辞手法，目的是为了_______。
(2)“我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。”句中画“”的内容与画“”的内容前后矛盾，作者这样表达的用意是：______________。
(3)“你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”你对这句话的理解是:_______。
(4)“只要手中有一书，我就忘了吃忘了睡。”把画线句子换成一个成语是:_______。
三、阅读乐园。(23分)
(一)课内阅读。(12分)
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹或小女儿。
令人开心的是下雨天，越是倾盆大两我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说:“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
1.请在下面是比喻句的后面画上“√”。(3分)
(1)像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 （ ）
(2)有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 （ ）
(3)书是人类进步的阶梯。 （ ）
2.“我喜欢到顾客多的书店”是因为______________。(2分)
3.为什么下雨天，越是倾盆大雨“我”越高兴?(3分)
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4.从这两段话中你体会到了什么?(4分)
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(二)课外阅读。(12分)
背书
在中学读书时，我喜欢早早地起来到校背书。那时没有手表，一觉醒来便不敢再睡。有时起得太早，开门一看，天上繁星点点，亮亮的月儿还挂在半空中。月光下的校，影影绰绰，迷迷蒙蒙，一片肃静。不到起床时间，学校不供电。所以我早起背书时，手里便提一盏煤油灯。
我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。那时，我就选中了校园墙角的一排猪舍。其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道。青石砌的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵课本内客，还有一本我日日必背的书——一本很旧的《唐诗三百首》。一首首，一页页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了;一个个日子，也从我朗朗的背书声中翻过去了。
到了冬天，起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的墙呼呼而入。为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。我的两只脚也溃烂成疮，袜子与脚粘在一起，脱都脱不下来。更为严重的是，我早起背书缺了觉，一回到家，倒头便睡，七天七夜，除了吃饭就是睡觉，可把母亲吓坏。了
现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说:上了几年学，混了几年，啥也没学到。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。
1.仿写词语。(短文中的词语除外)(4分)
(1)影影绰绰(AABB)：_____________________
(2)冰冰凉(AAB):_____________________
2.短文第3自然段主要说明了冬天早起读书_______。(2分)
3.读了文中画“_______”句子，说说你想到了什么。(4分)
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4.读完短文，你觉得作者是个怎样的人?(2分) （ ）
A.是个不懂得体谅母亲，让母亲担忧的人。
B.是个珍惜时间，酷爱学习，刻苦努力的人。
四、妙笔生花。(25分)
同学们，我们是吃饭长大的，也是读书长大的，在我们的读书经历中一定有难忘的故事，请以“我和书的故事”为话题，把它写下来和大家分享。
要求:内容真实，叙事清楚，450字左右。(作文纸自备)
参考答案
1. qiè Ián yè diǎn zàn hǔ chuán
2.窃读 炒面 惧怕 充实 支撑 衣柜 屋檐 皱纹
3.(1)①②③ (2)②① (3)③④
(3)②①④③ (4)③②①
4.(1)不是……而是…… (2)因为…… (3)虽然……但是…… (4)如果……就……
ニ、
1.(1)在书里我寻找书。
(2)闲书被我们赶紧藏到缸里头。
(3)就像是在屋檐下躲雨，你好意思赶我走吗?
(4)书对我很重要。
4.(1)比喻生动地表现“我”读书的欲望很强烈。
(2)更能让读者从中体会到“我”读书的认真以及读书带给“我”的乐
(3)一个人的成长，不仅仅是身体的成长，也包括知识和智慧的成长
(4)废寝忘食
三、
(一)1.(3) 2.那样不会被人注意
3.这样老板就不好意思因为“我”看书时间长而将“我”赶出去。
4.作者热爱读书，但没钱买，只好去“窃读”的独特感受与复杂心情。
(二)1.示例:(1)冷冷清清 开开心心
(2)晶晶亮 哈哈笑
2.非常辛苦
3.示例:现在我们的学习条件特别优越，我们更应该利用这优越的条件刻苦读
书。读书学习不能得过且过，要脚踏实地。
4.B
