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好读历史成学霸，最终进入北京大学，她的考学经历既励志又传奇。
她是一位文科状元，曾经以713分的好成绩，成为了北京文科状元考入北大。
她就是曹婧怡。
在很多人看来，历史就是识记，只能考察一个人的记忆力，并没有什么值得炫耀的。然而，这其实是对历史课程的误读，对历史的学习，也只是停留在了文字上。这就好比有些人能够滔滔不绝地讲出过去许多人的历史人物，但是在生活中依然是一个糊涂蛋一样。
读历史，却不懂得思考，那么也的确只是做了一个“储存的芯片”而已。对于历史的学习，更多的应该是吸取教训，培养从过去的历史来判断未来发展的能力。
或许，这才是真正的学懂了历史。
有人说，学历史是为了铭记。这句话，笔者很不赞同。因为历史固然让我们知道曾经发生了什么，但是同样也让我们有能力避免未来再犯同样的错误，这恐怕才是历史的价值。换而言之，学习历史，其实也是锤炼一个人的思维，而非一味地识记。
因此，曹婧怡能够成为状元，绝非是一次偶然，而是一种必然。当然，有些人也可以这种优秀归结为“天赋”。不过，值得一提的是，这样的天赋对于很多人来说，实际上很容易实现。
曹婧怡曾提及自己的学习，她曾经说过，自己从来不熬夜，认为学习这件事，掌握方法比努力更为重要。因此，她的课余生活也很精彩，并非人们眼中鼻梁上顶着厚重的眼镜，整日抱着课本拼命学习的那种学生。她曾经当过文学社的记者，也演过话剧，比起普通学生的课外活动还要丰富。
当然，多数的学霸“天赋”都不低，但是对于普通的学生而言，可能“天赋”方面并不优秀，但是却也可以“不平庸”，尤其是一些偏文的学生。
首先，要学会读书，而且要多读书。
可能有些学生读了不少书，但是学习成绩始终无法提升，甚至出现了倒退。究其原因就是因为缺乏读书的方法，更多将读书看成了一种识记的过程，缺乏了对是非的判断，更缺乏了读书过程的思辨，以至于读书越来，越来越“糊涂”。因此，除了要读好书，也要会读书。换而言之，就是要有读书的数量，还要注重质量。
其次，要努力，这是普通学生胜利的最宝贵的法宝。
诚然，很多学霸都说他们不熬夜，但是这并非否定了努力的价值。相反，学霸能够不熬夜，可能只是因为他们的学习效率高，用了一个时间学习，却相当于一般学生学习三个小时的效果。不过，对于普通学生的效率可能没有这么高，因此必要的努力还是需要的，甚至该熬夜还是要熬的！也就是说，学霸的学习经验，可能未必适合每一个学生，但是我们可以从中汲取可以用的经验。
最后，要了解普通学生与学霸之间的差距。
最为明显的是学霸们很少留下疑问，更多的是在当天解决问题，尤其是一些学习方面的知识难点，学霸总是争取在当天掌握学习的知识点。可能这样的差距，一两天并不能看出来，但是时间长了就会出现明显的差距。
曹婧怡很优秀无疑，他们的学习方法，也值得一些学生借鉴，但是对于多数孩子来说，自己学习的路，还是需要自己摸索，找到适合自己的方法。笔者坚信，没有一个“笨”孩子，只是他们没有用对方法，一旦这些孩子找到方法，他们一定也会成为“学霸”。
作为家长，应该帮助孩子找到适合的学习方法，辅助孩子成才。
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