无数中学生为作文苦恼过，有的甚至放弃过。但是当他们知道中学生作文是个什么东西之后，就会豁然开朗，提笔就能写作文了。因为，中学生作文是个技术活，并非艺术。
大多数中学生写的文章都是模仿满分作文来写，模仿他人的想法，笔触，结构等，并逐渐成为他们自己的一套东西。就是变不成自己的东西也不要紧，您可以通过复制来复制它，但仍然可以通过它，可以得到很高的评价。更有那投机取巧的，找一个大家都没看过的作文，背过了，然后稍加修改，搬到卷面上，仍然可以得高分。还有大量重复写一件事的，写的大同小异，还是能得不错的分数。是不是老师们都水平低，故意给分？
当然不是，但是老师将作文作为一个大题来看待，只要写上一点事或者写点散文化的句子，没有跑题，前后一致就能得一个基本分，语言再好点，就能得高一点的分数了。教师认为作文只是一项技术任务，而不是艺术，也不能使学生达到出版水平。结果，学生作文中会出现许多抄袭，洗稿，拼凑而成的现象，这是无法预料的，但是在改写过程中，没有老师报告这种作文。老师集体装作聋哑吗？
不是这样的，因为老师根本不喜欢这种作文，也没有要求把它当成一篇文章来看待，只是让学生作为一个大题来答就可以了，甚至只要有和主题相关的字句就可以得分。那么，作文还是作文吗？
当然不是。老师会要求学生如何写开头和结尾，如何划分段落，如何使用标点符号，如何选择材料，如何用书面语言表达，看来这没有问题，但是没有生命，没有人性化，没有思想，即使有一个自命不凡，也不是必不可少的。最大的不同是高考的作文。
有些老师只允许学生背诵一些好的单词和句子，好开头好结尾，或者背诵一些优秀的作文以应付测试作文并获得良好的成绩。从这个角度看，中学生的作文有问题吗？比较民国时期中学生的作文，您会发现两者之间存在很大差异。今天的中学生作文简直难以忍受。与古代私立学校的学生作文相比，中学生的作文有一种把他们撕掉的冲动。
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