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中小学英语语法基础——动词概述

时间:2023-10-20 03:49:01

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中小学英语语法基础——动词概述

动词概述

动词的定义和种类

动词是表示动作、状态或性质等的词。根据其词义及在句中的作用可分为实义动词(亦称行为动词)、连系动词、助动词和情态动词四大类。

一.实义动词

实义动词表示动作或状态,有完整意义,能在句中独立作谓语。

Jim comesfrom England.

吉姆是英国人。

We loveour country.

我们热爱祖国。

实义动词可分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)

1.及物动词后要接宾语,意义才完整。

I wanttwo more apples.

我还要两个苹果。

例句中want是及物动词,apples是宾语。宾语一般由名词或者代词来充当,也可以由动词不定式(to+v.)、动名词(v.+ing)或句子来充当。

He speaksEnglish very well.

他的英语讲得很好。

Stop talking.

不要讲话了。

2.不及物动词本身意思完整,其后无需跟宾语。

He is standingthere.

他正站在那里。

例句中standing是不及物动词,作谓语。there是副词,作状语。

不及物动词不能直接接名词作宾语,如果要接名词,要在动词和名词之间加介词。

The boy saton the desk.

那个男孩坐在桌子上。

二.连系动词(常简称系动词)

连系动词不能独立作谓语,要和表语一起构成谓语。常用的连系动词有be(am,is,are), become, get, turn, grow, taste, smell, feel, look, keep等。连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外,一般都接形容词。

They arevery happy.

他们很高兴。

He becamea doctor two years ago.

他两年前当上了医生。

It"s gettingdarker and darker.

天越来越黑了。

三.助动词

助动词本身无意义,不能单独作谓语,和主要动词一起构成各种时态、语态和语气等动词形式,以及帮助主要动词构成疑问句、否定句或强调句。常用的助动词有:do/does, be(am,is,are), have/has, will, would, shall, should等。

I don"tknow what to do. (否定句)

我不知道做什么。

I havebeen to Beijing twice. (现在完成时)

我去过北京两次。

There willbe a meeting this afternoon.

今天下午有个会议。

四.情态动词

情态动词有一定词义,主要用来说话人对某一动作或状态的态度或看法,表示能力、允许、请求、必要、可能、需要等。常见的情态动词有:can/could, may/might, shall/should, will/would, must, need等。

He canswim.

他会游泳。

She maytell you why.

她可能会告诉你原因。

You shouldn"tdo that.

你不该做那件事。

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网友评论
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显示评论内容(1)
  1. 青葱2023-12-17 01:51青葱[河北省网友]203.12.130.199
    这篇文章对于学习英语语法初学者非常有用特别是对动词概部分。
    顶8踩0
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