前面我们已经讲完了词性和句型两个大的语法模块，跟着我们一起学习的同学应该对语法有了一个相对清晰的认识，但要想通过语法学习短期内快速提升英语成绩，可能不是太容易。因为英语的学习不是一蹴而就的事，英语成绩的提升也是一个渐进的过程。但希望大家能相信，只要把语法基础打扎实，再背好单词，任何英语考试对你而言都讲不会是难题。因为我就是这么过来的，虽然不是学霸型的人，但高中英语考试成绩从未低过120分，最好的一次成绩为144分，大学四、六级都是一次轻松考过优秀线。如果此时的你，正在上高中，那真的是学好语法最好的时候。今天，我们就来聊聊到底怎么学好语法。
首先，大家要摆脱速成这样一个观念。可能有的人会告诉你，学语法没用，我教你考试技巧，文章看不懂都能拿高分。也可能有人会告诉你，背一点语法口诀，花几天就能轻松搞定语法。甚至还有人说，语法没法学，他们会拿出“语感”这个抽象的词，告诉你没有好的语感，就学不好英语。把语法当做一种需要靠天赋才能掌握的东西，让不好同学泄气，甚至自我怀疑。
的确，考试技巧可以帮助提升成绩，但那不是在学习，而且技巧不会每次都管用，只有知识才是永远管用的，不管怎么考，你都能应对。（这里不是说技巧没用，能在扎实的基础之上应用技巧获取高分当然是很聪明的做法）至于几天搞定语法，也不是没可能，懂语法并不难，只要找个好老师，把知识点讲清楚，有基本理解能力的人都能听懂，但语法难在应用，而应用一定是需要时间的。最后，那些让你产生自我怀疑感觉的说法，也请大家都抛弃掉，学习不需要特别的天分，智力正常的人都可以做好，就看你付出多少努力了。
接下来，我们说说学完语法后，到底怎么做才能进彻底吃透语法。我们说，学会语法，要应用，那怎么应用呢？很简单，从句子分析开始。怎么做句子分析？这里提供一个简单的思考，供大家去尝试。举个例子：
这个句子乍一看，可能有点难，因为有生词，还有没见过的动词搭配，还夹杂着多种从句。但不要怕，分析句子，先抛开生词，看能不找找出句子主干（主干就是我们之前说的主、谓、宾部分），知不知道主干在说什么事。找到主干后，再去看枝干（枝干就是定语、状语以及相关从句等部分），我们说枝干是丰富细节的，当知道主干表达的内容后，我们再去看枝干想补充哪些内容，是修饰语？时间？地点？方式？原因？目的？结果？
我们先看怎么找主语。主句包含主、谓、宾，这个句子被逗号一分为二了，很显然，前面一个句子有关系词“when" ，根据所学知识，能很容易判断是个从句，那么主句就在逗号后面了。能找到逗号后面的主语、谓语动词和宾语吗？我们发现，这几个成分，都可以很容易找到，就是图上标绿的部分，而且单词都很简单。“他们看见了一个男人”，主句就是这么简单的一句话！至于后面的成分，如果看不懂，我们可以先通过常识来猜测一下，当我们提到一个人时，一般会对他做一些描述，比如外貌特征、行为特征等，对不对？这个时候，再看看句子，里面有eyes/face/beautiful等词，可能就是在说这个人的外貌特征，但eyes前面有gleam可能不认识，beautiful前面还有个词组“border on"也不认识，这时可以考虑查字典，找到意思。也可以根据词性来猜测一下，eyes前面的词，肯定是来形容eyes 的（漂亮的？亮晶晶的？大大的？……），the beautiful所在的句子，有个"that",这也是从句的标志词 ( 前面还有一个关键词“so”，可以想到常见的句式“so……that），那么border on肯定是个动词词组，在从句中作谓语成分，它的意思是“接近，近乎”，意思是这个男人可能称得上漂亮。我们发现，主句后面的成分全面是用来修饰man 的，而主句前面的部分，是个状语从句，“当门开的时候”。
句子就是这么一点点分析出来的，当我们看到一个长难句的时候，要充分调动我们所学的语法知识，去慢慢分析，如果发现有不明白的语法现象，就要注意查漏补缺了，争取达到没有看不懂的句子的程度，那语法就算真的吃透了。 如果你是高中生，那么做这件事的机会非常多，查漏补缺的机会也非常多，只需要多一点点耐心，相信一定可以把英语学好。（最后强调一下，单词一定要背哦，等我们把语法讲完了，再来给大家讲讲背单词的技巧，敬请期待哦）
