中考作文特色加分点之串珠成线，前后呼应
“串珠成线，前后呼应”是指文章在结构条理方面的特点，“串珠成线”是说作文要有一条明晰的线索贯穿全文，“前后呼应”则是说文章的前面内容和后面内容要相互照应。做到这两点的文章，往往会结构完整，条理清晰，从而让考生获得特色加分。
2018年全国卷I作文试题，要求考生根据最近18年来中国大事记生发联想和思考，写一篇与18年后的高三生分享的文章。试题中给的材料，属于“罗列式”材料，材料按照时间顺序，依次排列出，这样的试题最易运用“串珠成线，前后呼应”的技法来写作。
从阅卷者反馈来的消息，我们得知有一些考生在这一点上做得比较好，“线”设置得恰当，“珠”配合得默契，文章自然得到了高分；而有的学生在设置好线索之后，出现了中途断“线”的现象，或者换“线”的现象，珠子散了，线索乱了，文章条理也就模糊起来，得分档次自然就低了下来。
那么同学们怎样才能在作文中凸显出“串珠成线，前后呼应”的特色呢？给大家以下几点建议：
一、找出最恰当的“线”。设置文章的线索应该在动笔之前就考虑好的。根据写作内容的不同，文章的线索可以是事物，即以某一事物为线索组织材料，利用该事物推进情节，串联全篇；可以是情感，即以文中人物情感变化为序组织材料，表现人物内心，抒发作者情感；可以是事件，具体方法是用中心事件串起之前、之后、之中大大小小的次要事件，使文章主次分明，条理井然；还可以运用相关联的小标题、关键词、相似句来做文章的线，串联每个段落的内容。例如《写给2035年的你》一文，运用“走在……的路上，我们……”相似句子，串联起文章的三段内容，使得文章条理清晰。
二、穿起最般配的“珠”。这里的“珠”指的是文章运用的素材，线索贯穿的几段内容要相互协调，相互之间不能交叉重复，也不能相互抵触相互冲突。也就是说要对收集到素材进行必要的分类梳理，不同类的素材不要放到同一个段落里；另外每个段落里的素材量要基本相当，不能这一段多，那一段少。例如有同学写《祖国，我与你同行》一文，2008年的素材较多，就写了很长一段内容，其他年份事情较少，三言两语结束了，两个“珠子”悬殊很大，直观上就让人感觉不顺目。
三、前面有“呼”后面有“应”。前后照应，是说文章前后要相互关联，它包括首尾相照应，前后文相呼应。比如开头讲了故事的开端，结尾就必须有故事的结局；前面描写了墙上的枪，后边就必须让这只抢响；前文提到梦想，后文就必须让这个梦想照进现实。
