大家好，今天咱们听听北京大学才子刘三琪高中学习经历，看看他们是怎样一步一步的走近自己理想的大学。
哈喽大家好今天带来的演讲题目是我的学习方法
我来给大家分析一下，2018年四川高考的语文试卷结构第一个板块是社科论文。
这是我们认为最难的一个板块，它考察的是对概念以及概念之间的逻辑关系的理解，第二个版块阅读。它要求我们理解句子以及段落之间的深层内涵，第三个板块实用类文本，这是一个比较简单的板块。它要求我们具有筛选整理信息的能力，第四个板块文言文，这自然不用多说，考查的是我们的文言功底以及文化常识的积累，第五个板块古诗文它要求我们把握作者的情感以及情感的起伏变化，第六个版块语言文字运用，这个考察的是我们的基础知识的积累，比如说成语病句，还有近千词，作文自然是最让考生头疼的一个板块，我认为作文取得高分有三个步骤，第一个步骤是确定你的利意 你的利意，不能有偏差，不能偏题。
第二个步骤选取合适的材料。
第三个步骤合理的谋篇布局。你要让你的阅卷老师知道你的材料，可以论证出你的思想，这样你的作文才能够取得高分，高中的语文是一个很庞大的体系，这也是我最看重的一个学科当然这也是我最薄弱的一个学科，我的语文生活可以概括为四个字，读写背练虽然都是我的语文老师强制的，但是我可以把这点分享给大家，可以供大家借鉴参考一下。
读首先是经典阅读，如我前面所说阅读这个板块它考察的是句子以及，段落之间更深层次的内涵，然后经典阅读就是要求我们，深入到这些文本中，就好像有身临其境之感，通过大量的阅读深入文本去进行思考，这样可以提升你的语言的穿透力，可以让你在阅读理解中拿到高的分数。
我的阅读生活其实主要是从高一下开始的，经典阅读的选择十分广泛，他的选择也是因人而异的，每个人可能根据他的性格爱好不同，其实也会爱上不同的风格，比如说我就接触到了一本叫做百年孤独的书，这本书我就感觉自己有身临其境之感，一会儿感觉是我在那个小在那个马孔多，这个世界穿梭一会又感觉是小说中的人物，奥雷里亚诺，这本书就让我收获颇丰直到高三的时候我也会经常读这本书。
阅读真的给我带来了很大的改变，在高二后期的时候，我们也会读一些哲学性的作品比如说尼采，还有朱良志有一本叫去曲院风荷这些，带有思想性的书主要是针对我们的考试作文，给我们作文提供丰富的材料以及思想，第二个大块是文言文阅读，我的高中生活，特别是语文比较特别，我们是不用学校规定的教材的，那几本书我们只用作背一下，必背的篇目，我的主要教材是史记这个很恐怖的书。高一的时候主要是我们的语文老师带，我们读一下史记中的刺客列传，伯夷列传屈原贾生列传读完之后我们还要背，像屈原贾生列传还有刺客列传都是，比较长的，七八千字要求我们在一个月内背完。
我们背书往往是一两点钟还在背语文，那个房间里传来朗朗的书声，我的爸妈那个时候就比较开心，可能会听到这样的书声比较像催眠曲一样，高二的时候我们主要是自己研读了，就自己结合古汉语词典，去读，主要是列传部分，我们会根据语文老师的要求，去将高考中比较常考的词，重点的文言字词，虚词实词这一类的进行分类的整理，然后简单的说来就是老师指定的字词
你把它在字典上查一下，抄到你的积累本上，然后你每天早上就读，久而久之的，你的文言功底就提上去了。
文言文这一块，就是文化常识这一块是我们当时准备的时候是比较欠缺的，高三的时候就是这个题四个选项就感觉每次都是在蒙的一样，我们后面的做法就是买了一个文言常识的手册，就硬生生的把那本手册给啃了下来。
第三个板块是时事评论。读这个主要是针对的是作文，因为作文嘛它的选材大多数都是选择时事的热点，时事的评论，就我们要学习的就是评论家，他是怎样展开这个文章的，他的思路是什么，他的立意是什么，它的结构它是横是展开还是纵向的展开，每天课前都会朗读一篇时事评论，课上的时候老师可能会带领我们去，分析一下这篇思路啊展开方式啊什么的
主要工作还是我们自己的积累，自己去分析自己去将作者的思路整理，下来然后自己去整理作者的思想立意，也可以记录一下作者比较精彩，的语句段落之类的背下自己很喜欢的篇目。
我们高一高二的要求呢背诵这个事情是，我们自己做自己背，然后自己到老师的办公桌前去背然后自己签字，期末会进行一次盘点，通常是要求一个学期大概背1万字，然后高二的时候加强就是15000字，一是练字，我们是从高一进校开始就练字的，我们练的是小楷，比如说这个林非京，就是我高中三年一直在练的，它要求的是我们每天都有固定的时间进行练字
第二个写是读书笔记，它是针对的是我们的经典阅读，也就是我们读的生活也不局限于经典阅读也可以选一些诗歌，选文言文中比较精彩的篇章，段落来进行一些思想性的发挥，你可以自己在文章中找一个，词语分析他在前后中意思究竟有什么不一样，还可以自己分析一下作者的情感倾向，分析一下小说中的人物分析一下这哲学作品中他的，思想力在写完读书笔记后会摘抄一下你认为最打动你的句子，读书笔记还有你的摘抄都是可以为你的作文思想材料库，提供丰厚的材料然后在写了两年的读书笔记后写作文，其实是根本不用愁的第三个板块是背像刚才我提到的我们背刺客列传博弈列传屈原，贾生列传都是很痛苦的经历。
第四个板块是练，我们在高一高二的时候主要侧重的不是这个板块，我们班和其他班是不一样的我们班是没有作业的，我们的基础工作就是读写背着三个方面，我们平常考试老师也不会讲得最多就是把答案发下来自己进行消化，高三的时候才开始大规模的练，但是我们的练
也不是以作业的形式布置给我们，我们是每天固定时间，就像我刚才说成语病句要积累，我们就会在每天六点五十到七点的时候，做一个十分钟的基础小练习，这样一直做了一年多，每天做完当天的题目要当天消化，比如说成语中你有几个是很陌生的，你就会把它分类整理下来比如说它的错误点是不合语境，还有褒贬不当境迁错位，比如说病句，它的错误类型也是很多的，出错的时候你都要把这些错误类型，你陌生的东西，你掌握不住的东西都给记下来这可能是一个很庞大的工程。
其实分到每天也就多出十分钟来进行整理，并且我们的语文是没有作业的，然后就是大量的试卷了，我们通常是语文课只要一有语文课，我们就会做试卷，做了试卷后老师也不会讲
就是发答案叫我们自己消化，我们那个时候其实已经有了前两年的基础后，就会自己的功力其实也是比较强的。
平时的语文生活融入到假期中，也就是说我们大年三十也是要早读的，也是要经典阅读的
也是要写读书笔记的，然后我们收获的不仅仅是高考的分数，更是多年以后你还会不会有铁马冰河入梦来的感觉。
