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小学六年级，已经学完了四大基本时态，就要开始对语法方面进行总结了。很多同学在这个时候，就对语法开始蒙了。在找不到时间标志词的情况下，就不清楚这道题应该加动词的ing形式，还是加动词原形，而这很大原因是没有总结除了四大时态之外，其他的语法点需要用什么形式。
其实，除了四大时态之外，还有很多语法点需要总结。今天，我们将总结什么时候用动词的ing形式。我们在很多情况会加动词的ing形式，比如go后面就要加动词的ing形式等等，这些都是需要总结记忆的。
能够掌握现在进行时的变化形式，能正确答题。能够了解其他需要变动词ing形式的情况。
能够清楚分辨什么时候运用动词的ing形式。
到六年级为止，一共有6种需要加动词ing的形式，包括现在进行时。同学们如果有补充，欢迎在下面评论区进行补充哦。
love/like/enjoy+动词ing
be+动词ing
这是我们的现在进行时的运用，看到时间标志词“now, look, listen, it"s+钟点”，我们才看到be动词加动词ing形式，而不是一看到be动词，我们就加动词的ing形式，这样忽略了被动时态，不利于以后学习。
start+动词ing
go+动词ing形式
这个有非常多例子，比如go swimming，go shopping， go skating等等，孩子们学习了非常多。
be good at+动词 ing
介词 +动词 ing
在小学里面的介词，基本上除了to之外，大部分都是需要加动词ing形式、
比如，在邓稼先一课中，就是After finishing school。
学习并不仅仅是现在学，现在会，更重要的是以后也会。那以后也会需要什么呢？就需要不断地总结，复习，把以前学过的知识进行整合，放到一个系统中，那么以后才可以在考试中进行运用。
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