国家教育部基础教育司长、国家副总督学，王文湛表示“今后高考主要考语文，英语要考两次，数学降低难度，今后高考的区分度主要在语文，语文主要在作文。”
语文时代的到来随着教改已经拉开帷幕，家长们依然发现，以前不被重视的语文现在是重中之重。语文在坚定地发挥其基础学科的作用。很多家长开始为孩子的阅读能力发愁。在部编版教材的统领下，阅读将成为一项重要的能力标杆来接受检验！阅读差意味着可能各科成绩都将受到牵连，以前高考语文卷面字数大概是7000字左右，未来将增加到1万字；阅读题量也增加了，今年的题量，比去年悄悄增长了5%-8%。所有科目都将考验阅读水平，阅读不行连卷子都做不完！阅读能力差，做题速度和质量都会受到很大影响。
今天起，大猫将从“口语表达技巧，听话能力训练，各类文体的阅读方法，写作能力提升，听说读写综合素养”等方面为大家持续更新各类干货，这也是大猫的本职工作。
首先，我们从口语表达说起：
说起口语表达，人们往往会将注意力集中在“嘴”上，认为“能说会道”就是优秀的口语表达。其实这很片面。优秀的口语表达，应该具备声音清晰、节奏适中、语调和谐等特点。特别对于小学生来说，拥有优秀的口语表达能力将是学好语文的基本功之一！但在日常生活中口语表达的问题时常困扰着我们，归总起来有以下五点。
一、语言重复啰嗦
主要有三种情况：
1.常常有意无意重复前面说过的话，给人造成厌烦情绪。
2.频繁使用“这个、那个、嗯、啊”之类的无关语气词。
3.心理素质不过硬，难以克服紧张情绪，产生表达不连贯，轻微口吃等现象。
二、表述过于简单
重复啰嗦的另一极端便是过度简短，导致想要表述的信息量不足，听者听不到重点，自然也就听不懂。
导致其产生的原因无外乎两种情况：
1.“肚子里没货”
2.“茶壶煮饺子——有货倒不出”
三、语句凌乱，词不达意
把握不住表达中心，主题不明确，东一句西一句，答非所问。往往到最后自己都忘了最初的话题是什么了。
究其原因，通常是以下两点：
1.思维跳度大，思路不够清晰，自说自话。
2.心理素质差，导致语无伦次，表达效果差。
四、节奏不当，忽快忽慢
有的人语速过快，人们会称其说话像“机关枪、蹦豆子”，这种表达方式很多家长会误解为是孩子优秀的表现，认为孩子思维敏捷，口齿伶俐。其实不然，着恰恰容易反应孩子“自以为是，以自我为中心”的心理状态。
有太快的就有太慢的，语速慢，拖长音，句子之间停顿时间长，这些毛病也是很常见的，家长们需要注意的是，表达太慢往往是思维速度慢造成的。
五、拦截话题，随意打断别人说话
家长们应特别关注孩子是否爱在人前滔滔不绝，不能以谦逊的态度对待别人，处处显示自己并且经常打断别人说话。令人极其反感。一个优秀的表达着首先要是一个优秀的倾听者，老话常说，“不会听话就不会说话”。
大猫的话：今天大猫主要与大家分享的是口语表达的五种常见问题，解决问题的首要条件是发现问题，然后才能对症下药，解决问题。
下一期，大猫将与大家分享口语表达的训练及技巧。如果您或您的孩子有语文学习方面的困扰，欢迎留言评论，跟大猫聊聊吧！
