既然有大忽悠的大语文，是不是也可以有大英语？
自然是可以的。大英语早在一百多年前就有了，只不过那时叫“师夷长技以制夷”。在这种时代背景下，掀起了学习西方的热潮，英语是一个重要的工具。
今天我们已经不再需要仰人鼻息了，但是学英语依然是不可或缺的。我不认为取消高考英语是件好事，只是我们应当将学英语的目标明确好。绝不是为了学一门语言，英语现在不那么重要了，可能学中文反而会慢慢在全球变成一个新的热潮。就像当年的汉唐盛世东瀛派人来学习，马可波罗不远万里也要从意大利跑过来。
目前依然是英语国家占据全球话语权，无论是中国人走向世界，还是外国人来中国，英语在较长的时间内还是重要的沟通工具。不过对于大多数人来说，将来用到英语的机会少之又少，所以纯学语言的方式意义并不大。随着技术的发展，语音识别和AI将会慢慢取代翻译的职能。
当前学英语主要是为了应试，能讲一口流利的英语，能英语演讲没有多大的意义。它只是一个表演性质的东西，只能让人感觉到“英语讲得很好”，但是不能鼓舞人心、影响大众，没有社会影响力，在职场就是个工具。至于向英语国家的大众演说，必然需要在某些方面具有过人之处，才有这种资格。一旦有了过人之处，其实到哪都会受欢迎，英语不会成为走向世界舞台的障碍。
脱离了综合素质和技术能力的基础，英语就是空中楼阁，没有太大意义。
对孩子来说，学英语的核心就是应试，怎么能考高分，就怎么学。哑巴或蹩脚英语，也没关系，需要的时候再强化根本不晚。别对英语老师的水平有太高期待，绝大多数英语老师都达不到流利的层次。这个事情，是靠重复练习来实现突破的。你没有充足的练习时间，就没办法量变引起质变。
我当年就是靠读《新概念英语3》100遍突破的，不断地重复。我妹妹不仅读《新概念英语3》100遍，还读了《新概念4》100遍，所以她英语比我好，专八，讲得比那些在国外留学回来的同事都好。但我妹的同学，英语讲得比她差多了，却做了英语老师。
以我的成功经验，学好英语的关键，就只有两条，多听、多朗读。
这么做的原因不是为了形成所谓的语感，我认为没有这种东西，就是熟能生巧。多练习的目标，就是强化记忆，最后习惯成自然。里面没有太多可以投机取巧的东西，比如背单词的技巧之类的，没有意义。下苦功，勤学多练，才是出路。
《新概念英语》系列有4本书，如果能把4本书都读个100遍，甚至200遍，那么不出3年时间，任何人都能达到英语六级的水平。你不仅能做到脱口而出，讲地道的英语，而且还会对自己的英语水平，会有超高的自信。见到外国人，哪怕忘词，也会很淡定。
4年前，我在韩国参加商务活动，有阿根廷、丹麦、瑞典、美国等地的朋友。我是中国人里讲得最好的之一，虽然是土鳖，也不比海归差太多。最重要的，是我有讲英语的自信，不怕讲错。毕竟不是母语，正常的外国人都会原谅我的瑕疵。
不过我们国内却是反过来的，对英语瑕疵的容忍度非常低，走上了完美主义的错误道路。而且我们浪费了太多时间在学习语法、背单词、做习题上，但对于应试的帮助其实非常小。很多人这么学英语，成绩一直不好，或者没有突破。
我高三另辟蹊径，主要做两件事，多听，多读，就用大概3个月，英语高考成绩比平时高了20分，139分，是市状元。上大学以后，我依然是全班英语讲得最好的，这件事还让我有了自信心上讲台分享学英语的心得。
这不奇怪，就是抓住了规律。我那时接触到疯狂英语，对李阳的学习方法深以为然，比老师教的好太多了，于是欣然实践。
李阳就是教大英语的。他在英语教学里，融入了很多有价值的内容。他选取的很多学习材料，都是名人名言，或鸡汤，或英语世界常用的句子。比如，The only thing to fear is fear。
当时，《青年文摘》每一期都附有疯狂英语的特刊，里面的鸡汤我特别受用，也是给了我很大的鼓励，并培养了我坚持不懈的气质。我一边学英语，一边接受精神的洗礼。
我们学英语，就要学大英语。虽然英语本身是枯燥无味的，但我们可以透过英语去培养大视野、大格局，立足中国、放眼全球。
不能学小英语，小家子气的英语，只能折腾语法、单词这些细枝末节，将来如果不用英语，那么多年的学习时间就都浪费了。很多人其实英语讲得挺好，但是缺乏全球化的气质和自信，见到外国人就先自叹不如，这样最多也就是外国人的附庸，没出息。
从学英语的第一天开始，就要有全球视野。家长的目标，就是培养全球化的人才，要能理解全球各地的文化、社会、经济和政治实践；要让孩子有民族和国家的自信，学英语不是为了工作，而是为了和全球人类进行交流，学习更多的东西。
这就是大英语的学习目标。带着这种目标去学习英语，想想都觉得动力十足。
落实到具体操作上，英语学习是有次第的。首先是音标，先把发音读好，然后是单词，再来是句子，最后是文章。至于语法，它是英语学习的线索或者规律，太早学习规律不一定有好的效果。先积累，在脑子里形成足够的英语材料之后，规律自然就有迹可循了。
我不建议太早就让孩子学英语，一般初中开始学依然不晚。现在很多家长赶鸭子上架，3岁甚至1岁多就开始学，没有任何意义，培养英国人呢？现在义务教育规定是三年级就上英语课，咱也没办法，就只能跟进度。一般三年级是9-10岁，也还行，不算太早。我读书早，是11岁半接触英语的。
我的大英语学习计划是这样的：在学校的教材之外，家长可以自行给孩子安排额外的学习内容。这样，肯定可以在英语成绩和水平上，遥遥领先于大部分学生。
三到六年级用《新概念英语1》
初一到初三用《新概念英语2》
高一到高三用《新概念英语3》
这几本书，分别起码都读个100遍，能读200、300遍更好。不用背诵，就朗读。前提是，发音要标准，所以音标是学习英语的第一步。再配合书附带的音频内容，反复听，不厌其烦地听。（具体的练习方式我再另外写）
如果你能这么实践，就不用花钱上什么辅导班了，每天安排半小时到一个小时，自己在家开小灶，省心又省钱。日积月累，厚积薄发，就等着若干年后，孩子给你拿一个高考英语状元回来吧，最起码也是个高分。
