《 新概念英语》是一套世界闻名的英语教材，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱，堪称英语为非母语的语言学习者的“红宝书”。《新概念英语》进入中国市场后，受到中国英语学习者的广泛认可，历经20年经久不衰。
随着时间的推移，社会的发展，新概念的学习从初高中的学习，慢慢发展为了现在的小学高年级学习，并有一步步低龄化的趋势。对于新概念的学习方法和学习方式也随之而改变。
然而，我们在跟家长们的交流过程中发现，很多家长对于让孩子在现阶段学习新概念心存很多疑惑，我们总结了家长们最普遍关心的几个问题，逐一进行解答，希望能帮助到各位爸爸妈妈们。
一. 新概念英语过时了？
我觉得完全没有过时，新概念英语在语法上的作用肯定是非常经典的，现在的学生学习英语都不是很重视语法，我觉得这是一个误区，我本人就是教写作的老师，不管你文章写得好坏，至少要写对句子吧，这时候语法就非常重要。而且新概念都是有趣的小短文，后面还附加大量的练习，所以这本教材肯定还是很有用的。
结论：无论英语语言怎么发展，它的基本表达结构和基础语言构成还是保持一致的，所以新概念能提供这些经典的英语基础知识，帮助我们实现英语知识的积累和能力的培养。
二. 为什么学习新概念？
大家反复推荐新概念不止这套教材编撰的好，因为它被引进国内的时间早，很多人学习英语都是通过它入门也好进阶也罢，学习的人很多。很多培训学校、网校都通过它来开班授徒，很多网课都是以新概念做基础。
学英语听说读写，新概念面面俱到。听力他的音频1-4都是由慢到快，美音英音皆有之，课本随带的习题帮助理解课文，作文题能拿来练写作。
三. 新概念适合三年级？ 什么时候学新概念？
很多家长会想，我们以前初中才学习的新概念教材到底是否适合小学的孩子学习呢？这个问题其实要从发展的角度来看了。我们以前学习新概念英语大概是在初中或者高中，而当时的我们学习英语是初一或者小学高年级开始的。
学习新概念英语作为课外英语的补充学习大概是在学习英语一至三年之后。而现在的孩子英语教育普遍越来越提前，呈现不断低龄化的特点，很多孩子从幼儿园就开始学习英语，或者是一年级，而且学习的内容比我们当初学习要更扎实和丰富。在小学低年级的英语学习过程中，孩子主要通过自然拼读学习培养语音习惯，同时通过基本句型的学习培养良好的语感，在一二年级主要积累一定的词汇量和阅读量。
三年级孩子英语学习需求
当孩子进入小高年级后，学习方式和培养目标需要进行转变。在有了一定句型学习的基础上，需要学习语言自身规律，使英语学习从单一的数量上的不断累积转变为总结式、结构类、方法类的积累。孩子掌握了语言学习规律后，就能进行大量的自己生成语言，这样一来，英语语言从加法式的学习过渡到乘法式学习，学习也就更有效了。而新概念正好能够符合这个阶段孩子的学习需求，帮助孩子发现总结语言规律，为英语入门的学习者做系统培养，最终实现听说读写全方面能力的提升。
