目前，距大多数低风险地区初中学校的开学时间还有一周多。此时此刻的你，是否已经淡忘了自己曾经的期末检测成绩？
而在上次期末检测中语文考得不理想的那些学生，你们是否想过要在新的一年的努力，来最大限度地提高自己的语文成绩？
而提高语文成绩的主要途径，则是提高阅读能力，毕竟在每一次的大型考试中，阅读部分在语文试卷中总是占“半壁江山”，很多时候也是能够分出各类学生之间差距的关键要素。
希望下面的一些建议，能够在阅读方面助大家一臂之力！
建议1：坚持在习题中训练课外阅读能力
在语文课上，老师通过讲课文、分析课文来提高大家的阅读能力。课上所学的这些内容固然重要，但只有这些“知识上的理论”还远远不够，因此更需要大家通过“课下的习题训练”来让自己的阅读能力得到更充分的实践和提高。
在每一次的语文考试中，课外阅读部分篇幅最长、难度最大、减分率最高的部分，则是“记叙文（散文）阅读”。因此，建议大家在课余时间里，每一两日做一篇“记叙文（散文）阅读”习题，并通过对照答案来逐渐提高自己的阅读能力和答题技巧。
关于辅导书的选择，大家可选择一些专门针对“中考阅读”的辅导书来进行训练。
为了让自己更好地适应考场上的答题环境，每次的做题时间应控制在25分钟之内，从而有效避免自己在做题时思考的时间过长；每一次做题时，都要对文本内容和问题进行仔细阅读、深度剖析，并在做题时充分发挥出自己的答题技巧、专长特色；做完之后，再对照着书后的标准答案，用红笔把自己在做题时所“没写上”的内容抄写在对应题的所在区域，这样不仅能够在补足自己答案的同时加深印象，还能够从标准答案中揣摩出一些比较实用的答题思路和思考过程，从而逐渐学着把一些重要、实用的答题方法应用到今后的做题和考试中去。
要知道，很多阅读水平高的学生都是通过在课外辅导书中多进行课外阅读训练才能够使自己的阅读分析能力得到显著提高的，而课外阅读能力的提高也是非常需要坚持的。很多学生可能在坚持几日之后觉得没什么提高，但只要继续并一如既往地坚持下去，便能够在不断的熟练和经验总结之中不断积累，等时间长了，一定会产生质的飞跃。
建议2：从课外读物中扩大阅读面，获取精神食粮
语言的美不仅仅存在于生活之中，同样也存在于各种各样的课外读物之中。而假期阶段，则正是大家从各种各样的读物中“汲取精神养料”的大好时间。
多数年轻人喜欢读一些例如《读者》《意林》《青年文摘》等一些“富有青春活力”的书籍，这的确是个不错的选择，毕竟这样既能够在文中陶冶情操，还能够通过感受作者的心路历程，进行一次情感和心灵的洗涤，并紧跟时代的思想潮流；同样，一些学生选择一些报纸类读物来阅读，也是可以的，但一定要注意选择正规且健康文明的出版物，不要读一些庸俗、低质的闲书。
当然，还有一些学生，喜欢在假期里读一些语文教材后面“名著导读”专栏中为大家推荐的一些国内、世界名著，这样则也是一种很好的方法。此外，大家在读这类名著时，可参考以下两点好习惯——
①由于大多数名著在篇幅、情节上比较长，所以建议大家每读一两页，及时给对应的这一两页内容拟一个小标题来进行合理概括。
这样不仅能够锻炼自己的分析概括能力和提取关键信息的能力，还有利于在阅读的过程中让这些“小标题”之间形成一个有机串联，从而在概括之中能够“把名著的主要内容”串接起来，因此也非常有利于大家在阅读的过程中更好、更到位地把握名著的主要内容情节。
②在阅读的过程中，当大家读到了一些经典成语以及精彩、优美的描写类句子（包括动作描写、神态描写、景物描写等）时，大家不妨用荧光笔勾画下来，并多欣赏、多品味几遍，以后能够直接运用到自己的写作中去。
不论什么类型的课外读物，只要是对大家有益的读物，都会在潜移默化之中逐渐提高大家的文学素养和人文素养，不仅对读写能力的提高有所帮助，同样也能够让大家在课外读物的世界中尽情畅游大千世界并从中收获精神心灵上的成熟和蜕变。
建议3：适当巩固课内一些学过的文言文
“现代文阅读”固然重要，而“文言文阅读”大家同样不能忽视。
随着近些年来一些省份在教材、中考命题的改革，一些省份在进行语文中考试卷的命题时会加入一些课外文言文的阅读题。
那么，有些学生可能要问了：那些考课外文言文阅读的省份，还需要学、需要复习课内文言文吗？
答案当然是肯定的。要知道，学课内文言文的主要目的，则是让大家通过课内文言文来积累一些重点的实词虚词（包括通假字）和常用文言句式，并把在课内文言文中所学到的一些翻译技巧、阅读技巧灵活地运用到课外文言文的阅读中去。
所以，大家只有重视了课内文言文，才能够更加得心应手地阅读课外文言文。
在复习课内文言文时，大家至少要把整篇文章读三遍，多了则更好。读第一遍时，可稍微快一些，但一定要注意边读边把握、统揽文章的主要内容和大致意思；读第二、三遍时，要放慢一些，便能够更细致、更深入地把握每一句的汉语意思，当遇到一些不懂的、不熟的字词时，可及时查看书下注释或古汉语词典等工具书。
当大家的课内文言文读得多了之后，随着对一些实词虚词、文言句式以及文言语感的积累，当今后遇到一些课外文言文时，那种陌生感也往往被“熟悉感”所取代。
写在后面
阅读部分是语文考试中占分值比例最大的部分，甚至能够决定整场语文考试的命运。而阅读能力的提高，并非只在一朝一夕，而是需要大家在掌握了一些方法之后，并一如既往地坚持下去，才能够在坚持之中不断积累，最后让自己获得质的飞跃。
提高阅读能力，贵在坚持。加油！大家一定能行！
