本篇内容对应群言出版社
《美语发音秘诀》第35至第60页
文末有纯正美音原声，强烈推荐！
上一篇文章我们大体介绍了美式口音的特点，以及学习美式口音的四个步骤。
今天我们来一起学习美语发音中语调，intonation。
美音语调有三个准则：
Do not speak word by word. 不要逐字发音。Connect words to form sound groups. 将单词串成音群。Use staircase intonation. 使用阶梯状语调。
这三个准则不是互相孤立的。第一条准则是让我们意识到自己发音问题的准绳。上篇文章说过，汉语的发音就是典型的逐字发音，一字一顿，这在英语上就不适用了。英语中有连读、弱读现象，如果逐字发音则会让人费解不已。
第二条准则则是应对第一条指出的问题的对策。如何不去逐字发音呢？那就要把单词按照意思组成音群，即一串发音表示某个意思。这个问题对应后面要专门提到的“断句”phrasing。
第三条准则则是在第二条的基础上，将语调应用到表达中去，准确无误地表达出说话人的态度、情感倾向等非语言(文字)信息。
改变语调有三种方式：
提高音量延长单词的发音改变音高（声音的频率）
举例，今天真热， It is hot 使用这三种方式读起来分别是：
It is HOT.It is hoooot.It is hot.
大家可以反复听文章中这三句话的音频，感受三种方式的不同。
作者Ann Cook比较推崇的是第三种方式，即通过提高声音的频率来表示语调的变化，表达自己的情绪。
如果你掌握了调节自己音高（频率）的话，理解“阶梯状语调”就会更加容易一点。
正如声音的频率可以高可以低，在美语发音中，一句话中高低不同的发音就形成了类似视觉上梯子一样的变化。
书中总结了几种常见句型对应的阶梯状语调，给大家在进行口语表达时采用什么样的语调提供了参考。
带名词的陈述语句：在这样的句子里，名词一般是新出现的信息，需要被强调。
带代词的陈述语句：在这样的句子里，动词是被强调的部分。
疑问句：疑问句与同语调形式的陈述句对比，语调要高；而且一般到句尾才使用升调，表示疑问。
表达情绪的问句和反问句：情绪特别强烈的时候，语调会继续升高。
需要改变语调的情况有四种：
New Information 新信息：一般陈述句中出现的名词是新的信息，需要强调。
It sounds like RAIN. ( I think it"s raining )Opinion 观点：听起来像下雨了，说明实际上没有下雨。
It SOUNDS like rain. ( but it is not. )Contrast 对比:句中的 like 和 hate 形成对比，需要重读强调。
Can"t 否定：一般表示否定的缩略词（如wouldn"t,shouldn"t）和否定词（如no, not, never）都不重读，除了can"t。
今天我们介绍了美式语调的概念，调节语调的方法，以及在什么情况下需要改变语调。
我们学习了一个重要的概念，阶梯状语调，即像阶梯一样时而提高语调时而降低语调。下面请运用这个技巧朗读下面的句子。
今天我们一起学习了美音中的语调，学习了三种表达语调的方法，了解了什么情况下应该使用语调，学会了使用阶梯状语调将语调的高低视觉化，辅助发音练习。
本篇内容对应原书第四章，随书光盘录音如下：
明天我们会学习英语发音中至关重要的音节重读。
我们明天见~
