同学们在进入三、四年级之后，每次面临考试，试卷内容大致都会分为几个部分，拼音字词、句子练习、口语交际、课内外阅读、习作，前几个部分，同学们只要掌握好基础知识，基本上不会失分，往往在阅读理解和写作部分会丢失分数。
现在同学们已经进入了紧张的复习阶段，其实，作为一名小学生，语文考试能够得高分，也是很容易的。孩子在做课内外阅读的题目时，可以通过更多的阅读训练题，来掌握更多好的答题技巧。
小学阅读理解的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。做阅读理解题的三个步骤如下：
一、通读全文，掌握大意
在解答阅读理解题时，同学们首先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题、开头段、结尾段，以及各段落的首句，要理清脉络，了解基本概念，不要把时间花在生词难句上，每认真读完一段，要及时的概括段意。
二、浏览考项，仔细答题
在了解文章的大意之后，同学们可以先浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题再仔细的阅读短文第二遍，以做到有目的的阅读。(要做到认真读题目中的每一个字，并在原文找出大体的范围，就等于答对该题的一半了，很多时候，一些题目的答案就在文中。)
三、复读全文，对照答案
同学们在答完题目时，可以对照答案，再次将整篇文章从头到尾的看一遍，以确保答案的正确。尽量做到准确、简洁、全面。
简单的概括：一，纵观全文、把握主旨，二，认真审题、定向扫描，三，筛选组合、定向表述。
根据以上方法，接下来看一份课内阅读的专项复习卷，同学们可以试着练习一下。看看这些方法是否有效果，是否可以答出满分的答案。
另外，在做阅读理解题的时候，也会有一些技巧。
1，某段或某句在文中的作用类型：往往是在首段，总领全文，首尾呼应，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫，与下文进行对比……
2，要读懂每段落每句话的意思，弄清楚段内各句的相互关系，并找出能揭示全段意思的中心句子，如果没有中心句，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括。
3，可以用摘句法、概述法、联合法，因为有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用简练的语言，把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点加以概述。
接下来这一份试卷内容，是关于课外阅读拓展的专项试卷，同学们也可以尝试着做一下。
同学们在做语文阅读题的时候，一定要注意以下几点。
第一、平心静气地审题，切记粗心大意。
在做阅读理解题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐地打开思路，不要粗心马虎。
第二、仔细阅读每一段落，感知整体文章内容
在考试时，通常阅读一篇短文，第一遍需要速度。首先要重点理解短文的体裁，答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆地去写答案，最好先把文章从头到尾读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
其次要初步理清文章的思路。也可以采用“倒读法”，就是先读题目后读短文，最后寻找答案，对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”，“逐个分析”，以及“排除法”等方式进行判断答题。
第三、巧妙地借助“原话”，确定解题空间
在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读的文章中去，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。很多时候的题目，要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来解题。
第四、控制好答题时间
同学们在阅读浏览了全文，了解阅读理解全文的概貌，看完后应该记住文章的要点。在碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多的时间，一时做不出来的阅读理解的题，要果断放弃，以免影响解别的较有把握的阅读理解题，待全部的题目完成之后，如果有多余的时间，再回来做放弃的阅读理解题。
总结，同学们只要掌握阅读理解题的方式和技巧，以后再做这类题目时，应该是容易许多。相信同学们通过更多的阅读训练，一定可以轻松搞定阅读，语文考试100分也绝不是神话！
答案：
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