初一必备！七年级下册英语第四单元重点知识梳理，赶紧收藏！
初一下册英语第四单元的主题是规章制度（rules），那么，我们今天就来看看该单元有哪些与规章制度有关的语言知识点是值得注意的。
在课本中，该主题由一幅涉及学校规章制度的图引出。虽然是一幅图，但是大家千万不能小看了它！这幅图里的SCHOOL RULES里包含了不少与表达规章制度有关的短语和句式，比如，“be late for 迟到”以及“don"t 表示禁止做某事”等。当然，这些表述也在旁边的小方框中清晰地列出了。不过，小编建议大家将这些规则与图上同学的行为进行匹配，通过图片进行形象地记忆或许能使学习这些表达变得更加轻松。
本单元中关于规章制度的短语是学习的一个重点。对这些词汇的掌握可以丰富大家在谈论班规、校规等规则时的语言表述，也有助于听力考试中快速辨别出句意。另外，祈使句结构和情态动词can, have to和must的用法也是本单元的重点知识。只有明白多种表达许可和禁止的语言点，才能让自己的表述不会过于单调。同时，大家要注意区别不同情态动词的用法并多多练习，认真体会其中的细微差别。
这一单元中另一个值得注意的点就是这些关于规章制度的表述的适用场合，即语言得体性。本单元中出现了大量用祈使句来表达禁止和许可的用法，但是这样的用法通常是出现在正式场合中。在日常生活的非正式场合中，祈使句表达命令的语气很容易让人觉得说话者的态度很强硬、不易亲近。就像在中文里，我们一般也不会说“禁止……”。所以，在学习语言时，不仅要了解词句的意思，还应该注意在不同场合下这些意思会产生什么变化、带来什么不一样的效果。
为了更具体地说明这些重点知识，小编也整理出了第四单元的重要知识点资料来分享给大家。资料包括短语及其用法、重点句子、经典句型和语法知识，方便同学们学习和复习该单元的语言知识。
最后，小编建议大家及时梳理各单元学过的内容，按照艾宾浩斯遗忘曲线总结出的规律安排好复习时间，让所学知识化为长期记忆储存在大脑中。
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