导语：父母希望孩子有出息，通常给予孩子满满的希望，期盼孩子有一个完美精彩的人生，然而孩子总是背道而驰。家长就要深刻地反思一下“孩子，我懂你吗？”
孩子正是爱玩耍的年纪，不爱学习是很正常的现象。很多家长教导孩子不是对其大吼大叫，就是把其关在“小黑屋”。然而，总是达到相反的效果，孩子对学习的抵触越来越大。
邻居一位高龄七十的老奶奶，没有学历却说着一口流利的英语，老奶奶六十岁偶然的过程中接触了英语，觉得学英语是一件有意思的事情，于是就废寝忘食投入学习中。陪孙子玩耍听英语广播，做饭听英语单词，洗脚在听英语歌曲，几乎到了“入魔”的地步。老奶奶的故事一方面告诉我们，牛逼的人生从不限于年龄；另一方面告诉我们，只要感兴趣的事情坚持下来就会收获闪亮的人生。
5岁的宝宝不愿意学习英语，妈妈就问宝宝“为什么不想学呢？”
“妈妈，后面的句子太长了，我跟不上”，
“妈妈陪你一起学好不好？”
“好，妈妈教我”
“宝宝，你知道为什么学英语吗？”
“为什么？”
“学会之后就可以与外国朋友交流，就可以带爸爸妈妈去国外游玩了”
……
教导孩子是项技术活。如果孩子不愿意学习，说明孩子的兴趣点不在此，对于学习不来电，那么家长应该怎么做呢？
一、 耐心沟通，讲清原委
家长要有耐心的与孩子沟通，引导孩子说出孩子喜欢的是什么？不能满足孩子喜欢的原因是什么？分析孩子的伪需求，发现孩子真正的需求。然后诱之以理，循循善诱，告知孩子这样做能收获什么。告诉孩子结果重要，过程更重要。不是所有事情努力就会有结果，也不是所有的事情没有努力就有结果。想明白二者的关系与原委是学习的必经之路。
二、 重视孩子的好奇心
孩子的好奇心是弥足珍贵的，为孩子营造天马行空的环境，珍惜孩子的好奇心，是每位家长不可忽视的事情。引导孩子自己去观察，去揣摩这个世界，一旦孩子爱上观察，爱上世界，就会认真、主动持久地去面对世界。
中国爸爸妈妈喜欢抓着孩子手写字，而国外的父母喜欢让孩子去摸索，我非常认同国外父母的做法。在我看来，即使孩子把家里的时钟、手表、点读笔等都拆掉，能激起宝宝的好奇心都是值得的。
三、 家长言传身教
家长是孩子直接的榜样，是孩子第一模仿的对象，家长言传身教对孩子习惯的养成具有决定性的作用。教育的本质是教书育人，不只是教书，而是育人。“习惯决定孩子命运”，好的习惯是孩子一辈子用不完的财富。3-5岁是培养习惯的最佳时期，3-5岁时期养成的良好习惯影响孩子以后的人生。“融四岁能让梨”就是好习惯养成的著名例子。
“你是我的希望，你是我的骄傲，你是我心中的小太阳。”改变生活、逆转状态就要从孩子小时候开始培养，培养孩子的兴趣。大到一片森林，小到一盆植物，每个个体都蕴藏着丰富的知识，父母的重要责任是引导孩子去探索，在培养孩子兴趣的同时要培养他们勇于克服困难的性格，使他们逐步形成有毅力、不怕困难、通过努力最终战胜困难的的良好意志品质。
