“文/Miss刘教育课堂（原创，欢迎个人转载分享）”
一提到“文言文”大家会想到什么呢？是上学时背诵的文章？还是电视剧里古人的“之乎者也”？但是，除了这些大家有想过在实际生活中把文言文利用起来的吗？
这不，一中学学生利用文言文请假的新闻走红，大家看了之后不禁觉得十分新奇又有创意。
学生请假条用“文言文”，各个逻辑满分，语文老师：我觉得很欣慰
关于请假这件事，我相信很多学生都经历过。毕竟，经过这么长时间的学习，学生难免会因为这样那样的事情而请假。
通常情况下，老师会要求学生写请假单，但是学生如何写一个可以被老师直接认可的请假条呢？学生们也是脑洞大开，一于是乎一张张的文言文假条便诞生了。
请假理由之天气渐凉，偶感风寒生活中最常见的请假理由就是因为生病，但很多不想上学的同学也会因此钻空子找理由请假。所以不少老师总是一再核实，生怕有“漏网之鱼”。这位同学就利用文言文生动地写出了自己的实际情况，以此引出请假的原因，这样写老师会很快批准。
正常学生请假都会跟老师说自己感冒严重想请假。但这学生竟然想到文言文式的手法请假，不论谁看后都赞叹不已。
请假理由之吾表姐新婚相信各位同学们在中学阶段，总会遇到几位亲戚家的哥哥姐姐结婚，有些是关系很亲密的，不去很遗憾，毕竟这是一桩大事，天天学习的学生也能趁这个机会放松放松。
但这毕竟不是特别必要的请假理由，所以通常老师们是不想答应的。不过学生用这样的文言文生动地表达了这一行程的必要性，并且思路清奇，连老师看见之后都是笑出眼泪来，无奈批假。
请假理由之想念家乡，回乡祭祖在众多的请假条当中，这位同学最令人佩服，不仅用长篇大论写了一大篇文言文，以此编除了一长串的家族史，再引出要回家祭祖的请假事宜。并且还写出了自己往返的时间。
看到学生语文掌握得这么好，写的这么认真，再不给批假肯定说不过去了！
其实，相比传统只简单描述理由的语言表达，这种创意请假条不仅有新意，也符合当下的潮流，将古代文学与现代生活相联系。
作为中华民族传统文化，如何提高学生文言文能力呢？
文言文作为我们中华民族的传统文化，有它独特的历史价值和内涵，如果能将其运用到我们的实际生活中，想必是十分美妙的。那么，怎样才能提高学生的文言文能力呢？
√ 学会积累，并加以运用
学生在学习课本上的文言文文章时，并不是为了简单的应付考试，也是为了积累字词解释。要想学好文言文就一定要多多积累文章字词，并加以运用。
当然，现在学生们学到的文言文基本上可以从字面上理解，偏僻的生词就是那么几个，所以掌握基本的意思也就能读懂。
在积累了较多的文言文后，可以尝试自己应用在生活中，这样才能掌握得更牢固。
√ 多练习，多翻译
如果想要提高文言文成绩，多练习一些自己感兴趣的句子，翻译应该就是有效的办法。一个词单独解释时就那么几个意思，但放在特定语句中可能意思就会不一样了，为了避免理解错误，同学们要多练习，多翻译。
√ 学会猜测文言文解释
在学习文言文时，不要总是看全文解释，一定要学会结合前后去猜测整个文章的意思。不要总是参考资料的翻译看，如果这样做的话，永远不会提升对文言文的理解，学生就算积累再多字词，不会加以运用，也是白费功夫。
√ 学会辨别虚假词
文言文与现代汉语在语法上有很大的不同之处，在这些文章的语句中很多的用法都是虚有的，也有很多倒装句。所以在学习文言文时，我们要学会识别虚假词以及文中倒装句的用法，这样一来在做文言文的时候学生会更加得心应手。
文言文是我们老祖宗留下的宝贵的财富，在语文课程中是非常重要的，所以小编在这里也要提醒大家在学习语文方面要多多注意学好文言文，更要学以致用。
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