同学们,俗话说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”有时候,一句话就会改变我们的人生历程,这就是语言的力量!在你的学习或生活中,一定有话语影响了你的成长,今天就让我们用心记录下那一幕幕场景吧。
一、直达心灵,精选一句话。
在你的成长过程中,哪一句话对你影响最大?你是喜欢还是讨厌这句话?为什么?要结合亲身经历,选择一句曾经深深打动或者鼓励、甚至伤害过你的话,如每次联欢时,我总不敢到台前演唱拿手的歌曲。因为在心灵深处时不时会冒出一句:“怎么唱得这么难听?你五音不全吧?”
二、详写经过,突出细节。
你打算通过哪一件或几件事来体现这句话给你的教育或启示?在叙述经过时要突出细节,抓住人物的语言、动作、神态和心理描写。如写“失败乃成功之母”这句话对自己的影响,就应当把自己经历失败后的心理变化,如何一次次重新站起来并最终取得成功的过程写具体。
三、真心流露,表达感受。
一份感受一份情。作文的过程就是自己内心世界表白的过程,在具体叙述事例的过程中,把自己的感受,自己的想法,自己的喜怒哀乐写进作文,只有这样才会打动读者。
优秀习作
我总也忘不了那句话
庄园
每次看到作业本上鲜红的“优秀”二字,我脑海中就会浮现出陈老师可亲的面容,耳畔就回荡起那一声声的“丫头,你真棒!
是那一声声发自肺腑的鼓励融化了我心灵的坚冰,让我这个有名
的懒学生迷途知返了啊!(开门见山,点明那句话的量。)
记得刚上三年级的时候,我整天抱怨作业太多,写字东倒西歪,作业天天拖拉,收拾东西丢三落四。不是今天忘带作业本,就是明天忘带书,碰到写作文我就说肚子疼,上课每五分钟就玩手指头,或者乱涂乱画,没有一个老师喜欢我。
为此我没少挨爸爸的打,妈妈也为我操碎了心。有一次,老师打电话对妈妈说:“唉呀,你家庄园怎么又交白本了?都一个星期没做作业了。”妈妈急得在电话里就哭了起来。(欲扬先抑,为下文我的进步作铺垫。)
四年级我们换了老师。一天下课,正当我一个人独自发呆时,她突然叫了声:“丫头,过来替老师看看这个!”待我明白她是在叫我时,心里有一股暧流涌过。以前的老师对我不是吹胡子瞪眼
睛就是打骂,可现在她却叫我“丫头”,就像在唤自己的女儿一样。
我喜滋滋地替她把事情做好了。她摸着我的头,笑眯眯地说:“丫头,你真棒!你忒聪明呢,我真想有你这么个女儿。”从那以后,她一直“丫头、丫头”地叫着,其他同学都很奇怪,悄悄问我:“老师是你亲戚?”我不说话,只是她每叫一次,我都努
力表现得乖一点,再乖一点。这时她总不忘适时地表扬我一番,有时还会给我一些小小的奖励。尽管我有时还犯老毛病,但成绩却如芝麻开花——节节高。妈妈再也不用每天陪我到深夜了。(一句话,一辈子!语言的力量就在这里。)看着我一点点进步,她的脸笑成了一朵花。
后来妈妈告诉我,就在她和爸爸几乎失去信心时,陈老师及时和她进行了沟通,批评了爸爸的粗暴手段,并提出了许多建议。妈妈还告诉我,陈老师每周都会打电话询问我在家的表现,每次都表扬我进步很快。她曾特意带了一包礼品去拜访陈老师,可是却原样带回了家。(补叙,进一步突出人物形象。)
我衷心感谢她那一声声的“丫头,你真棒!”衷心感谢她为我付出的真诚无私的爱。我暗暗下定决心:我长大了也要成为她!
月老师点评
本文首尾呼应,语言自然流畅。那一声声“丫头,你真棒!”凝聚了老师对学生多少真诚无私的关爱,还有什么比这更令人感动的呢?小作者用对比的手法,有力地突出那声“丫头,你真棒!”的力量,它似一股暧流,温暧了“我”的心房。