高尔基说得好，书籍是人类进步的阶梯！读外国文学名著，我们可以发现更广阔的世界。为了让同学们更好地巩固第二单元所学的知识，特地与大家分享这份试题。希望同学们能够及时查漏补缺，在学习上争取更好的成绩。
本卷共分为五大题，分别为：基础训练营、综合展示厅、课本直通车、阅读检阅台、习作百花园。
第一大题：基础训练营
第1题考查的是多音字的读音。在“畜、挣、挨、蔓”这四个多音字中，最容易出错的是“蔓”字的读音。题中“藤蔓”的“蔓”应读wàn。
第2题是读拼音写词语。其中容易写错的字有：“援救”的“援”、“恐惧”的“具”、“栅栏”的“栅”、“聊天”的“聊”。
第3题考查的是成语的积累。在积累成语的过程中，我们要注意成语的字音和字形。题中因字音出错的成语有：乌合（和）之众、无济（寄）于事、不可思议（意）、天涯（崖）海角；因字形出错的成语有：头晕目眩（炫）、荒（慌）无人烟、焉（嫣）知非福。
第4题考查的是字词的积累和运用。题中的“续”可以组成不同的词语，如“连续”“继续”“持续”“陆续”等，在运用这些词语时要注意不同的语境。
第5题考查的是人物描写的方法。一般有五种，分别是：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。这些人物描写的方法，我们要懂得分析、判断和运用。
第6题考查的是改写句子。其中包括缩句、改为肯定句、改为夸张句和改为直接引语。本题的难点在于改为夸张句。
第二大题：综合展示厅
第7题是连线题，分别考查了外国文学名著的作者和年龄的称谓。【拓展延伸】《战争与和平》（列夫·托尔斯泰）、《巴黎圣母院》（雨果）、《哈姆雷特》（莎士比亚）；弱冠之年（20岁）、而立之年（30岁）、不惑之年（40岁）。
第8题是语言实践题。本题要求对汤姆·索亚进行人物形象评论，在答题时要根据题中给出的提示来做。本题属于主观题，言之有理即可。
第三大题：课本直通车
第9题考查的是学生对课文内容的理解和运用。本题考查的课文包括《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记》《骑鹅旅行记》，重点在于分析名著中主人公的人物形象。
第四大题：阅读检阅台
本题分为两个部分，分别为非连续性文本阅读和课外阅读。非连续性文本阅读考查的是学生分析图表和提取信息的能力；课外阅读考查的是学生的语言综合能力，其中包括理解、分析、概括、表达等。
第五大题：习作百花园
本题要求给名著中的主人公写一封信。【思路点拨】先确定要给谁写信，再结合人物的特点，写出你想对他（她）说的话。语言要通顺，要有真情实感，注意书信格式。
【经典试题】
【参考答案】
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