子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
学而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学，则会因为疑惑而更加危险。
有一种解释是把学解释为学习，我想这不符合我自己心中的论语语境的，而且我们的懒散会让我们以为学习就是读书和在校学习，以为就是知道了什么。
学，效也，
学就是效法。
效法就是照着做。
照着做却不思考为什么这么做，会迷茫，会被知识的表象所迷惑。
这样的学会表现出说起来好像什么也知道，但是实际是有鹦鹉学舌的感觉的。在书本上的知识和经验往往会缺乏场景和环境的表现，会导致一些在校或者刚刚出校的人们将事情简单化。
思考却不行动效法，会产生疑惑，究竟是不是自己想的、老师、专家和书本上说的那样呢，这样子很危险。
主要是会陷入空想浪费时间和注意力的危险，有时候自己打破头也想不明白的事情，别人也许想得很系统完善了。
学和思，自己直接体会的东西和他人体会的东西都值得我们重视，知识也无非就两种，一种是自己亲自尝试感知的---直接知识，一种是别人告诉你的---间接知识。
小时候，爸爸告诉我，“挫”很脆（挫是一种工具，用来磨东西，这里的是条状的，我不知道有没有其他形状）不要用力碰它，一碰就碎，我好奇，拿起来想着究竟有多脆，一磕，砰，碎了，确实很脆！(这是被老爸提了好多次的老梗)
家长告诉孩子，不要太靠近火，会伤人，这是间接知识。孩子自己去试，把手靠近火，被伤着，知道火会在距离太近时伤人，这是直接知识。
在学校，书本上的，老师谈的，大多数是间接知识，学习者最容易陷入空想和简单化现实，因为缺乏切身体会。
毛爷爷说，实践也是学习，而且是更重要的学习。
年轻人的实践实际上缺少支持，尤其是村里来的年轻人，家里的支持已经是很多了，尤其是经济上的支持，父母是用血汗钱来支持他的。他一毕业就面临着两方面的压力，一方面来自自己的压力，自己花了这么多年的血汗钱，尽快工作，尽快稳定的工作，回报父母，一方面来自父母的压力，他们努力种地、打工赚钱，身体的健康程度是不容乐观的，他们也想继续给孩子支持，可是有时候是有心无力。
因此，要创业除了解决客户问题，它的高风险也难以被接受，对于一些年轻人而言，创业的事情，开始它都困难的，何况创业成功呢，这是命运的引力，离心力大的毕竟是少数。
我昨天晚上做梦了，梦中有一部分就是创业。
今天晚上又到了，安然入睡，自然醒来吧，晚安。
