英语作文其实不难，如果你的英语底子不好，不太擅长使用比较复杂的语法，词汇量也比较有限的话。建议用最简单的句子表达意思，句式越简单越好，能表达意思就好，一些生辟的单词如果不会不需要直译，可以用些词组。能表达意思就好，如果不会用用多了反而容易出错，平时作业时可以慢慢积累，可以试着用些当作练习，考试时就不必了，原因就不多说了。我觉得要写好英语作文还是平时多积累些，加上一些练习，比如平时可以多看些英语美文，如果有时间也可以刻意记些，时间长了语感自然就出来了，考试时有可能不知不觉的就闪出了平时的记忆。
英语是世界上广泛使用的语言，学好英语是非常必要的，对学生将来的成长和发展也有很大的帮助，从现在小学的英语作文教育的现状来看，小学生刚开始接触英语，掌握的英语基础知识有限，这经常是学生在写英语作文时弄不好，与此相对，小学英语教师通过促进读写的教学模式，让学生在读书过程中积累素材，然后进行模仿写、持续写等，才能让学生更好地学习英语。
通过读书引导学生记住作文。
小学生刚开始学英语，不太懂用英语写的方法，对此，老师首先教学生用英语读，然后用英语写，教师首先可以让学生自主阅读，同时为学生设计一些问题，让学生边读边思考，通过自主阅读，学生大概能了解文章的基本框架，另外，在阅读过程中，学生可以积累一定的素材，解决没有内容的问题，利用阅读引出作文的话题。
首先,你要有一定的单词量,也就是阅读量,平时空闲的时候可以阅读一些初中的英语读物,积累你不会的单词,把它们抄在笔记本上,并且一定要频繁地复习! 当你词汇量已经高于你的同学的时候,可以收集一些有用的短语句子,也就是作文中可以为你加分的亮点,比如说：as the development of economy之类的习惯用法,买一本初中英语作文书里面肯定会给你归纳. 当你单词和词组、句子都有了一定量的基础和积累之后,就应该注重写作过程中的技巧.首先是要做到条理清楚,一篇作文一定要有开头introduction,正文body和总结conclusion,注意你的逻辑,严格按照这样的模板写.还有一点强烈推荐的就是坚持写英语日记,哪怕是用最简单的英语,坚持每天记下你平时生活中发生的各种事情,当你有了这种积累之后,就可以把这些例子都写进作文,比如作文要你谈一谈Wthat is happiness?你就可以结合你自己的经历进行阐述,这样会比只写你自己的观点来的更有说服力,也是作文中最加分的部分. 这是我自己的一点点经验之谈,总而言之英语是一门需要积累的科目,
小学的英语阅读课上，基本上每个单元都有主题，教师可以把握各单元的主题内容，进行学生的作文指导，学生用英语写文章的时候，没有内容可以写，我不知道怎么写，通过阅读课程内容可以写文章，辅助阅读继续写文章
小学生的想象力比较丰富，对此，教师还可以阅读引导学生想象，并且让学生用文字表现自己的想象，英语教科书里也有很多有趣的小故事，老师让学生充分发挥自己的想象力，重塑这些小故事。
这不仅刺激了学生的创作欲望，还提供了学生的创作方向和思考方式，对于很多学生来说，用英语写的方向和想法都是他们头痛的地方，用这个方法可以大大减少用英语写的难度。
随着新课程的改革，小学的英语作文教育需要促进读写的教育方法，通过促进读写，可以有效提高学生的读书水平和作文水平，读书是作文的基础，不仅可以帮助学生制作素材，还可以让学生在阅读过程中掌握写作技巧和方法，进而提高学生的英语写作能力和水平。
写在结尾：因此，学英语要有兴趣，没兴趣你把整本牛津字典背下来也没用。我长这么大除了考六级，就没背过单词和课文。要是想偷懒就多读，不管你读的再烂再慢也要读，背是很机械的。如果想快速提高英文写作能力，很简单，上MSN找个foreigner和他聊（不过你高二了，估计不太可能），或者用英文发Email，开始一定写的很差的，没关系，越写就会越好。如果有机会的话，上网和你交流一下心得。
