高中语文/文言文阅读之断句

文言断句对于有些同学来说，一直是考试的痛点，那么究竟怎么断句才能断对呢，有没有规律呢？答案当然是有，那么让我们一起来看看这些方法吧！

方法归纳（一）：借助对话标志断句

文言文中，对话、引文常常以“曰”、“云”、“言”、“问”为标志。

注意：应考虑这些字的后面点断，“问”字后面有宾语的应该在宾语后面点断。

如：客问元方/尊君在不

方法归纳（二）：借助文言虚词断句

文言虚词特别是语气词，往往是断句的地方。

1、句首语气词：其、岂、安、熟、盖、凡、诸、但、夫、若夫……

如：何处无松柏/但少闲人如吾两人者耳

（前面可断开）

2、常用于句首相对独立的叹词：嗟夫、嗟乎、呜呼、噫、嘻、善、善哉……

如：嘻/技亦灵怪矣哉

（前后都可断句）

3、句末语气词：者、也、矣、与、哉、耶（邪）、乎、焉、兮、耳、而已……

如：盖竹柏影也/何夜无月

（后面可以断句）

4、长放在句首的时间词：今、顷之、少顷、未几、已而、一时、是时、既而、俄而、忽、忽然……

（时间词前面可以断句，当句子较长时，时间词后面最好也断句）

如：当是时/妇手拍儿声

5、常见固定搭配结构：

（1）“……者，……也”诸葛孔明者/卧龙也

“……，……者也”莲/花之君子者也

“……，……也”南阳刘子骥/高尚士也

（句意：……，是……。）

（2）“何……之有”（何陋之有？）

（句意：有……呢？）

（3）“不亦……乎”（不亦说乎？）

（句意：不也……吗？）

（提示：可在这些固定结构前后断句）

方法归纳（三）：接住对称的句子断句

找修辞手法：排比句、对偶句。也就是找对称的句子，在其前后断开。

注意：大致对称的句子前后有时会有其他的文字，注意不要随意地断开。

予独爱莲之出淤泥而不染/濯清涟而不妖

此外，还有一些方法可供参考。

借助自己掌握的古汉语语法知识来断句。例如名词、代词经常作主语或者宾语，遇到名词、代词作主语了，就在它的前面断开；若名词、代词作宾语，就在它的后面断开。

方法归纳（四）：主语前、宾语后断句

例如：自李唐来/世人盛爱牡丹/予独爱莲之出淤泥而不染

方法只是登堂入室的钥匙，有了它还不能确保完全具备了断句的能力，真正的断句能力从何而来？

1、以课本为本，掌握常用实词、虚词、句法、词法，培养扎实的文言功底；

2、课外多读一些典范的文言文，培养语感；

3、还要像古人说的那样，“观千剑而后识器，操千曲而后晓生”。适当做一些专题练习。

这样，断句能力就会在阅读中形成，在运用中提高！