二年级语文学习，对于识字量的要求比较高。在听说读写方面，难度进一步提高了。二年级小学生，需要达到读写自如的程度，有一定的表达能力，会说一段完整的内容，同时，要能根据要求，写出相应的词语和句子，有一定的积累量。
第一大题多音字，这类题目除了多积累多记，没啥窍门可言。汉语言非常丰富，同音字多音字这些特殊的类型，经常会出现，只要多记，就能正确答出来。
第二大题看拼音写词语，重点考察了二年级小同学对于课文内容的熟悉程度，以及对重点字词的掌握情况，这些生字词，既要会写，还要懂得意思。当然了，拼音基础也很重要，只有拼读正确，才能书写规范。
第三、四、五三大题，用生字组词，考察的是词汇量。像这一类题目，就要求二年级小学生在平时的生活当中，多积累多识记，如果积累量不够，很可能组一两个词，脑子中就没词了。因此，最好能在平时多读一些课外读物，让自己有一个词汇库，用起来源源不断。
第六、七、八三大题，比较简单，一个填写量词，一个填写动词，还有一个是找出不是同一类的词。
在语文学习当中，字词是关键，积累要达到一定的量，灵活运用也很重要。这类题目，最能考察小学生的库存和运用语言文字的能力。故：我们才说，小学语文，就是读，就是写，就是记，就是积累，没有任何捷径可以走。
第九、十、十一、十二题，有一定难度。扩充句子也好，将句子补充完整也好，又或是根据意思写名句，就是在练习表达，练习具体生动地表达，练习形象、饱满地表达，这种表达能力，需要长期坚持训练，加上辅助性的多读，会慢慢提升。
第十三大题课外阅读，内容不错，充满正能量。
看3个题目，词语练习有1道，结合文章内容，回答问题有2道。最难的是2、3小题回答问题。做这类题目，有一个窍门方法，那就是结合短文来回答。短文表达的主题，就是秋天到来不同月份的变化，在答题时，也要结合这方面来回答。在语言组织上，尽量通顺，完整、清晰就可以了。
在这儿推荐这份达标卷，用来在家辅导和提高孩子学习成绩。
压轴的写话题比较难。
二年级小学生，在写话时，需要注意：在用词造句上，要做到贴切、形象，能够引起别人阅读的兴趣。
怎么样，同学，这份试卷，你能答多少分呢？
最后，附上答案一份。
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