三年级孩子们第五单元的学习差不多结束了，孩子们也要进行单元测试了。今天给孩子们分享一套去年的练习卷，虽然是去年的卷，但知识点都是一样的，家长们可以给孩子们做一做。
本套试卷分为三个部分，第一部分是基础知识积累与运用；第二部分是阅读积累与运用；第三部分是习作。下面，我们就来分析这套试卷所考的知识点。
第一部分，基础知识积累与运用。第一题是听力题，听力题考查了孩子们的还要能够理解所听内容的意思，并回答问题。第二至五小题考查的都是基础知识，都是围绕着字词句进行的延伸考查，但都是课本里的知识点，孩子们只要平时上课认真听讲基本都会答得出来。
第六到第九题，都是需要孩子们发挥想象，这也符合了本单元“想象”这一主题。第六题画一画，考查了孩子们无限的想象力和动手能力；第七题回忆课文内容，发挥想象写一写，考查了孩子们对课文知识的掌握和联想能力。第八题，按要求写句子，也是孩子们的常考知识点，孩子们基本都已经掌握了答题套路，都能熟练的写出答案了。第九题，根据给出的词语写一篇小的短文故事，虽然是小故事，但也有要求：说明一个简单的道理和不多于80字，都是考查了孩子们平时的积累和想象能力。第十题，口语交际，引导孩子们说话须有分寸、得体。同样一句话，怎样说出去别人更能接受。可以这样说“韩梅梅同学，今天天气很晴朗，教室中光线很好，你们忘记关灯了吧。”
试卷第二部分，是阅读积累与运用。在语文的考试中，阅读题是必考题型，也是拉开分差的题目。阅读理解是灵活性很强的题型，考察的是学生对知识综合能力的掌握。想要让孩子提升阅读理解能力，一方面要让孩子多阅读一些名著之类的作品，多积累基础知识，阅读理解是典型的厚积薄发，急不来。
试卷第三部分，是习作。习作题一定要抓住主题，围绕题意写文章，不能偏题。写好作文的最大秘诀——多读，多写。读得多，感受别人的写作方法。写得多，自然熟能生巧，写出好文章。孩子们可以把平时行游的、玩耍的、阅读的、冥想的，如实地记录下来，真情地抒发，言辞上再稍加修改，就成了好作文。家长们平时一定要注重培养孩子阅读理解和写作能力。
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