古诗鉴赏?一篇文章直接拿下
(word版上传不了,用图片代替了) 我发现啊,很多同学之所以弄不好古代诗歌,主要不是因为基础知识问题,而是因为没有一个完整的框架。市面上的网课也好,教辅也罢,大都只是把古诗分了个题材,或者分个题型,并没有把他们统一概况起来
这样的后果是太散乱了,你可能听得很爽,但是却很难在考试的时候迅速反应并写出答案。
于是乎,通过上百道题的洗礼,我逐渐摸索出了一套可以适用于绝大部分题的框架。 图一 {虽然看起来简单,但真的很好用}
简单说一下啊,那个分析诗句说人话就是翻译,而且不需要很精细,把大致意思给弄出来,这分基本上都能拿下;后面的表达技巧有些题是不需要答的,这个需要你自己去判断(表达技巧不会的同学赶紧去看幻幻的语文课啊,讲得炒鸡清晰);情感要注意一般有两层,我们优先把表层的挑出来,再借助选择题的选项啊,注释啊等等猜出深层(记着一句话:一切景语皆情语)。当然咯,由于高考阅卷多写不扣,你可以多往上补个两刀 ^ ^ 表达技巧见下表 图二
废话不多说,直接干题 图三
解析:首先这是一道炼句题啊,那大概率是有表达技巧的;再看一眼颈联,好么,拟人,对偶,给得十分明显,而且几乎框架上的点都能用上。把它当作一道填空题就好咯~①分析诗句:烟树像在指引我奔跑,连绵的山峰仿佛为我而打开(2)②表达技巧:“引”字运用拟人的修辞手法,描绘了树似在大雾中引路的图景; 运用对偶的手法,“雾树”对“莲峰”,“相引”对“忽开”,用词精妙;(2) ③表达效果:写出了诗人逃亡的艰辛,表达出诗人重见希望的激动之情。(2)顺便提一嘴啊,表达技巧那一层最好不要只扔几个字上去,太空洞了,可以加一点技巧的效果,或者和表达效果放在一起写。图四
解析:①分析诗句:写诗人在屋檐前走动,希望梅花同他一起欢笑,而梅花真的笑了起来;(2) ②表达技巧:运用拟人,借景抒情的手法,借花的欢笑表达出了自己的愉悦;(2) ③表达效果:表达出诗人即将与兄弟团圆的喜悦与兴奋之情。(2)po一张答案(建议把“诗的最后两句”删了,啰嗦)图五
大家觉得这答案和我上面的答案有什么不同吗?如果你刷的题足够多就会发现,诗歌鉴赏给的答案思路千变万化,顺序也各不相同。而我们的答案是有逻辑,有结构的。这样的好处是,我们可以以不变应万变,不会浪费太多时间。 请记住这个框架,然后干爆诗歌鉴赏。