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孩子三岁左右就到该上幼儿园的年龄了，然而，孩子上幼儿园却并不意味着爸爸妈妈们就解放了，因为孩子一上学，要解决的问题只会变得更多。既要负责接送孩子，又要保障孩子的路上安全，要帮孩子克服上学恐惧，费心费力培养孩子早起上学的习惯，还要为孩子准备早餐，孩子回来还要检查学习情况，辅导孩子写作业等一系列令人头疼的事情。
而且，除了这些之外，还有一件非常重要事情等着爸爸妈妈们，如果这个问题处理得好，家长和孩子都会轻松一点，处理得不好，不仅孩子在学校会吃苦，爸爸妈妈也会难做。这件事就是要听懂老师的话中之意，如果家长理解不了，可能会耽误孩子。
幼儿园老师的这3句话，“言外之意”不简单
1. 孩子很有主见 ——孩子不听话
一般来说，孩子有主见是好事，这表示孩子是一个擅长独立思考和抒发自己看法的人。但是，如果幼儿园老师说出这句话，而且又特别强调孩子是“很有主见”的时候，父母就要留意了，因为这时老师的潜台词很有可能是：“你家孩子真有主见，有主见到我都管不住了。”言外之意就是孩子在园内好动、不听话，老师说什么也不听，甚至还会和老师对着干。
这样的孩子老师会很反感，但又不好意思和父母当面说，因此会故意强调“很有主见”。听到这话，父母最好多问一句：“孩子在学校有没有什么要改正的地方”之类的话，这样老师才会和父母说出孩子的问题，双方就可以配合着来解决。
2. 孩子特别听话 ——内向、胆小
本来，如果老师以一种温柔、赞赏的语气说出这句话，其实是没什么问题的，这表示孩子在学校很乖，中规中矩，上课听话下课活泼，深得老师的喜欢。但是，如果老师是以一种强调“特别”的语气、严肃说出来的话，父母就要明白，这其实是老师在说孩子的缺点——这孩子太过于内向和胆小了，在学校一点都不活泼。
面对这种情况，父母可以平时抽空到学校观察一下孩子的情况，然后分析一下是孩子的性格问题，还是对环境太陌生从而导致的。发现问题后一定要及时帮助孩子纠正，多多鼓励和支持孩子，才能让孩子从内向、胆小的性格中走出来，更有助于孩子的成长。
3. 孩子很可爱 ——没特点不突出
当老师夸孩子很可爱的时候，也许是真实的，但=父母们也不可以忽略另外一种情况：老师的潜台词有可能是说——孩子既不美，也不丑，就是没啥特色，放在一群孩子中就看不出来，也没啥特长可以让人记住。
面对这种情况，父母应该如何解决呢？容貌的问题自然没有办法改变，但是正所谓“人靠衣装，佛靠金装”，无论是什么孩子，只要衣着上收拾整洁干净了，外在形象就会好起来。除此之外，父母也可以让孩子去学一些特长和才艺之类的，对孩子将来的成长也有帮助。
所以，幼儿园老师常说的这三句话，语气和强调不一样，言外之意也不一样，在这件事情上面，父母要多留个心眼儿才是，别因为听不懂耽误了孩子的性格发展。
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