你的童年回忆里，有一个院子吗？
你在院子里玩耍，感受四季的变化，然后一天天长大。
本期的学生作文，写的是童年的院子。让我们跟着名家，一起去品读吧
本期，我们邀请到的点评老师是杨绍斌。
杨绍斌，作家。从1990年起，先后在《北京文学》《江南》《作家》《收获》等刊发表小说、诗歌及随笔。著有小说集《木偶之罪》、长篇小说《诞生》。
接下来，让我们一起看看学生作文和老师点评。
山西 四年级 李宜然
李宜然小朋友：
你好呀！
老师喜欢你这篇作文。在你的笔下，一个平凡朴实而又逗趣丛生的小院子跃然纸上。
老师喜欢你质朴无华的文字，通篇读来，没有华丽的辞藻，没有炫技般的遣词造句，却是那么的真挚有趣，原因就在于你细致温柔的情感，让你的文字特别“真实”。
这也是你这篇作文最可贵的一点——真实。比如你们买来冰糕，别出心裁地等冰糕融化之后，把各色口味混在一起，再冻起来，拿去街上卖；又譬如你用棍子挑下树上的杏……我最喜欢你描述秋天的那段，“戴上帽子，左滚滚，右滚滚”，真是太有趣了！隔着纸张都能感觉到你们肆无忌惮、信马由缰的快乐！
老师也特别欣赏你的文字运用能力，流畅而自然，读下来一气呵成，各个动词的衔接浑然天成，组成一段又一段美妙的句子。比起很多空有辞藻的作文，你这篇质朴小文，真是一股清流，请你继续保持哦。
再来说一点小小的缺点：①老师不太明白你第二、第三段的“引号内容”，按照字面意思来说，这些引号都是不必要的；②第二页的第一行“秋天就有趣了”，应该是漏了一个“更”字。③内容上对四季活动的描述有些平均用力。建议选四季中的一项，另起一段进行详细描写。比如冬季堆雪人、打雪仗这件事，看字数比别的季节写得多，但是内容上可以描写得更细致、丰富。
最后，老师希望你能持着一颗永远灿烂的童心，将这个小院子里的美好记忆留存，陪着自己慢慢长大，成长之途，永葆温情。
蜻蜓写作教研组批
正如杨绍斌老师所解读的，这篇作文写了“我”和朋友们一年四季在院子里的各种玩法，读完让人很羡慕。
全文没有华丽的辞藻，只有质朴的文字，却把在院子里的快乐时光写活了，原因在于倾注了真情实感。
其实，这样的经历每个孩子都有过，当你提笔觉得无事可写的时候，不妨写写自己熟悉的生活。如果你能把自己的经历和感受，通过文字，原汁原味地传递给读者，那么你已经摸到写作宫殿的大门了。
最后杨绍斌老师告诉孩子们——除了快乐的事，生活中的伤心事也可以写一写。不要担心别人会知道你的伤心事，因为每个人都会有伤心的时刻。
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