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蓝皮书:语言教育研究聚焦大学外语专业教育 高考语文改革等问题

时间:2023-07-12 07:53:01

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蓝皮书:语言教育研究聚焦大学外语专业教育 高考语文改革等问题

今日,教育部召开新闻发布会,介绍2019年中国语言文字事业发展状况和中国语言生活状况,发布年度《中国语言文字事业发展报告》《中国语言生活状况报告》《中国语言政策研究报告》《世界语言生活状况报告》《上海语言生活状况报告》《中国语言服务发展报告》。

据介绍,《中国语言政策研究报告(2020)》(蓝皮书)主要介绍2019年国内语言政策研究情况,包括“专题综述”“论点摘编”“学术动态”和“附录”四个部分。

“专题综述”部分对语言政策研究14个热点话题的年度研究情况进行综述介绍,包括语言规划七十年、推普助力脱贫攻坚、语言资源科学保护、国家语言能力等。“论点摘编”部分介绍了14个专题以外重要的新观察、新思考、新建言,内容涉及语言功能与语言格局、语言文字法制建设、融媒体辞书开发、中华优秀传统文化传承弘扬等。“学术动态”部分是本年度新增板块,对2019年相关科研基金的语言文字类课题立项情况进行计量分析,对重要的语言政策研究学术会议进行综述,以期多角度展现国内语言政策研究的热点与趋势。“附录”列有2019年出版的语言政策研究类书目。

2019年是新中国成立70周年,学界深入开展新中国语言规划史研究,从历史分期、政策思想、工作任务、体制机制等方面,总结经验,展望未来。同时,面对后现代解构主义思潮影响和智能化时代“人机共生”挑战,探讨新时代语言规范观,就汉语拼音教学、《通用规范汉字表》实施、地名用字统一与规范、网络语言治理等提出意见建议,为语言文字管理部门推进语言文字法制化规范化标准化建设提供学术支撑。

2019年是“推普脱贫攻坚行动计划”实施的关键一年,也是中国语言资源保护工程一期收官之年。学界就语言与贫困的关系进行理论探讨,就如何在贫困地区实施“精准推普”提出一系列思考与建议。同时,梳理我国语言资源理论建设与实践成果,探讨语保工程成效经验并就成果开发提出建议。相关研究对进一步完善我国主体多样的语言政策具有重要意义。

国家语言能力、外交话语、中文国际传播等都是具有战略意义的研究话题。2019年,国家语言能力研究取得重要进展,理论建构在争鸣中不断深入和创新;同时针对细分领域的语言能力研究不断拓展,特别是“突发事件语言应急能力”研究,其实践意义和应用价值在2020年初的“抗击新冠肺炎疫情”中得到充分体现。外交领域的话语能力是国家语言能力的重要表征,2019年学界围绕外交话语的构建、翻译与传播,就外交语境下“说什么”和“何以如是说”、“怎么说”和“怎么跨语说”、“通过什么渠道说”和“建立什么机制说”等问题深入探讨,为打造融通中外的新概念新范畴新表述以及传播新格局建言献策。2019年,在国际中文教育、海外华文教育蓬勃发展的基础上,学界关于“提升中文的功能和国际地位、促进中文在国际社会使用”的思考不断深入,关于中文国际传播模式路径、动力机制等理论建构日趋成型。

语言服务是在建设服务型政府背景下提出并确立的语言规划理念。2019年,相关研究围绕粤港澳大湾区语言服务、北京冬奥会语言服务、城市语言服务,以及聋人、盲人、语言障碍儿童等特殊人群语言服务等多个方面,全面分析需求,深入探讨路径,建构不同层面和不同领域的语言规划。语言智能的迅猛发展助力语言服务,但也带来算法歧视、数据偏见等技术伦理问题及智能产品推广中的商业伦理问题,相关研究呼吁语言产业与语言智能协同发展、和谐共生。

语言教育是语言规划的关键路径。2019年,相关研究聚焦“大学外语专业教育”“高考语文改革”“国际中文教育”等问题,梳理总结70年来我国语言教育成就经验,深入分析研判全球化和智能化对语言教育提出的新需求、新挑战,从育人理念、培养模式、评价体系等方面就当前语言教育提出思考建议。

2019年,我国的语言政策研究不仅注重服务国家战略需求,也十分重视微观层面的家庭语言规划。其中,既有调查统计,也有民族志研究,通过介入式跟踪观察记录和话语分析,深入分析语言实践和语言生活,揭示语言规划的规律与路径,在方法论层面为语言规划研究带来启示。家庭是社会的细胞,对家庭语言生活和语言规划的重视,体现了语言政策研究的“温度”。

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网友评论
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显示评论内容(2)
  1. 我只能是我2023-12-11 17:51我只能是我[甘肃省网友]103.43.133.124
    @闺蜜比海还深很期待能够看到这本蓝皮书里对高考语文改革的具体建议,毕竟语文考试一直备受争议,希望可以有一些实质性的改进。
    顶5踩0
  2. 闺蜜比海还深2023-09-26 12:52闺蜜比海还深[吉林省网友]43.243.168.84
    这本蓝皮书真是及时雨啊,语言教育问题一直备受关注,希望它能为大学外语专业教育和高考语文改革带来一些新思路。
    顶2踩0
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