郑强教授，是最近网上最火的教授之一，这个爱爆一点粗口的教授，以其犀利的观点和幽默的语言，俘获了众多网友。
郑强教授为什么这么火？道理多数人都懂，唯独只有他敢说，郑强教授火是有原因的，因为他身上的正能量，若是大学里有很多像郑强这样的教授，他们在教育学生如何爱国，如何学业有成后报效自己的祖国。那我们的国家将会越来越强大。
郑强，1960年出生于重庆，祖籍福建武夷山。1978年9月至1982年7月，在浙江大学化学系本科学习。1992年至1994年9月攻读日本京都大学中日联合培养博士生从事多组分体系动态流变学研究。在聚合物流变学、多组分聚合物材料结构与性能、高分子复合材料、功能高分子材料领域建树颇多。尤其是在多项多组分复杂高分子填充体系流变学研究方面取得一系列成果。在留学回国后，郑强教授还一手创办了浙江大学第一个高分子动态流变学研究学术团队，这是一般人难以望其项背的成就。1995年至2009年任浙江大学高分子系教师及浙江大学党委副书记、求是学院院长。
敢怒敢言，敢作敢当，浙江大学郑强教授是一名极具个性的学者，他对中国教育的见解发人深省，在学界和网络掀起舆论浪潮，每每直刺中国教育问题的症结。2012年6月至2016年12月，任贵州大学党委副书记及校长。从东南沿海到西南一隅，他沿着竺可桢教授的治学路前行，只身来到贵州，甘当欠发达地区高校的领头人，为西部高等教育实现超越式发展奔走请命。在学生看来，郑强没有架子，真实，可以叫他“强哥”。
他是化学家，但在很多人眼里却更像位演说家，他常常语出惊人、观点犀利，但在犀利话语背后，却是为西部教育代言的一腔热情。郑强之所以“红”，正因为他能看出教育的痛点、困点，鞭辟入里、正中要害，让人听了觉得“痛”但是“爽”。正所谓金刚怒目也是慈悲，“网红校长”的犀利之语背后是对教育事业的款款深情。不为名不为利，郑强为教育而“红”，绝对是网红界的清流、网红天空颜色不一样的烟火呀。
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中国不缺高水平教授，更不缺大学校长，但缺少个性鲜明、敢说敢干设身处地为学生着想的大学校长。郑强这些年来以“贵大校长”的网红身份掩护，不经意中成了西部教育均衡发展的代言人，他的大胆改革不经意中让贵大离建成现代大学制度迈进了一步。
他以“强哥”特有的魅力引导青年学生成长，点亮了青年心中的明灯。他的出现就是话题，他的言说成为语录，他被誉为“当代中国大学的郑能量”。爱学生、懂教育、懂沟通，平易近人、知恩感恩、敢讲真话，这就是我们最爱的“强哥”校长。
他在视频里说，不要说科学无国界，那钱学森要回国都被美国关了3年！他们是把你弄过去了的时候说无国界，进去了就来国界了！我教了你们，你们都跑去美国了，那中国谁建设呢？
最后郑强意味深长地说，特别是科学，当它为谁服务的时候，它是有很深的民族烙印的，你在哪里读的书，就真正要报答的就是这片土地。
对于这种打破人们常规印象、彰显个性、令人眼前一亮的“异类”教授，争议难免，众说纷纭。客观地讲，郑强教授演讲时会有手舞足蹈、偶尔爆粗口的现象，但这与他嬉笑怒骂、风趣调侃的台风匹配。正因这种真性情，也才赢得了广大民众的喜爱和赞赏。
对于这个形象，他曾公开解释过：
“现实生活中我儒雅得很。老师要在讲台上，以饱满的激情、充满活力的眼神、高亢明亮的语言，才能够让听众受益。如果你看《长征》、《辛亥革命》这些片，中国的老一辈无产阶级革命家，都是这样手舞足蹈的，鲁迅也是这样手舞足蹈的。不能把激情、热情、感情当成不稳重。中国社会普遍接受低调，因为这样可以保护自己不受伤害，但这是不对的，不改变不行。”
对于那些对郑强教授的断章取义甚至编造的言论，更加会授人以柄，成为反对方的进攻武器。这不但会增加反对方的力量，给郑强教授本人带来烦扰。还会带来社会舆论的混乱，价值观的误导。犀利话语背后是郑强教授为教育事业的款款深情，让中国的现代大学生如何做一个有灵魂有骨气的中国人，维护社会风气。
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