部编二下语文期末练习自测卷及参考答案

期末练习自测卷

时间：80分钟 满分：100分

积累运用（69分）

一、选一选。（14分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。

A.遮掩（zhē） 绚丽（xuàn） 咨询（xún） 泥泞（nínɡ）

B.蔗糖（zhè） 饲养（sì） 赚钱（zhuàn） 酱油（jiànɡ）

C.烟囱（cónɡ） 反驳（bó） 窟窿（kū） 浇灌（ɡuàn）

D.簸箕（bō） 粗糙（cāo） 秩序（zhì） 灿烂（càn）

2.下列都是多音字的一项是（ ）。

A.啊 的 漂 炸 B.量 泡 伞 坊

C.行 似 扇 币 D.尽 扫 既 喝

3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。

A.栽剪 杜鹃 寻觅 海峡 B.饰品 聊天 贪穷 喜悦

C.碰撞 教悔 规律 蔷薇 D.陀螺 研究 展览 竭力

4.下列都是传统节日的一项是（ ）。

A.春节 清明节 端午节 劳动节

B.春节 元宵节 重阳节 国庆节

C.元宵节 端午节 中秋节 重阳节

D.清明节 乞巧节 儿童节 中秋节

5.下列不全是生肖的一项是（ ）。

A.马 牛 羊 猪 B.龙 蛇 鸡 狗

C.鼠 猫 狗 虎 D.兔 猴 虎 牛

6.下列说法正确的一项是（ ）。

A.高鼎、贺知章、白居易、李绅都是唐代诗人

B.《村居》《咏柳》《悯农（其一）》都是写景的诗

C.《亡羊补牢》《揠苗助长》《后羿射日》都是寓言故事

D.太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”

7.“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺”这句话出自（ ）。

A.《三字经》 B.《弟子规》 C.《千字文》 D.《百家姓》

二、读拼音，写词语。（22分）

1. biān zhī ɡū niɑnɡ zhōu wéi ɡān tián quán shuǐ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2.jiǎ ɡǔ wén（）是shì jiè（）上最古老的文字之一。

3.yóu dì yuán（）叔叔jué dìnɡ（）把这一大堆信件送完了再xiū xi（）。

三、按要求完成词语练习。（16分）

1.选字组词。（6分）

刻 该 孩 应（ ） （ ）苦 （ ）子

破 波 坡 上（ ） （ ）纹 （ ）坏

2.在括号里填上合适的动词。（4分）

（ ）鸟窝 （ ）夕阳 （ ）野果 （ ）星星

3.在句子中的括号里填入加点词语的反义词。（6分）

（1）太阳落山了，（ ）渐渐退去，天气慢慢凉快了。

（2）这道题很（ ），是你想得太复杂了。

（3）这件事情你可得（ ），不能泄露半点儿消息。

四、按要求完成句子练习。（17分）

1.读句子，注意加点的部分，再仿照例句写一写。（9分）

（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上_____________________小草。

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

明明___________，__________地跑到了屋子里。

2.你认为下面的说法对吗？ 对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）一年有二十四个节气。 （ ）

（2）“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。 （ ）

（3）回答“谁在家里做作业”时，要强调“谁”，如，回复“我在家里做作业”时强调“我”。 （ ）

（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。 （ ）

3.根据课文内容填空。（4分）

（1）__________________，映日荷花别样红。

（2）微微风簇浪，__________________。

（3）__________，__________，踏秋赏菊去登高。

阅读天地（31分）

五、课外阅读。（16分）

大自然的歌声

大自然也有歌声吗？有啊，不信，你听！

“哗啦啦，哗啦啦……”这是小河奏的摇滚乐。它从大山里一路奔向大海，这甜甜的歌儿也一路唱个不停，花儿听了，笑得咧开了嘴；小树听了，乐得直晃身子。

“滴答，滴答……”这是小雨唱的流行曲。它从天上（ ）来，（ ）着长长的银线，（ ）着密密的雨帘，一边唱一边跳进稻田。稻苗儿听了，抖擞（sǒu）着身子，发疯似的长大。

“唰唰，唰唰……”这是风的歌。

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”这是鸟的曲。

啊！大自然的歌儿多动听，多迷人！有了这歌声，它才会这样美好，才会这样充满生机。

1.给自然段标上序号。（3分）

2.选择合适的词语填到文中的括号里。（3分）

织 赶 扯

3.根据短文内容连一连。 （4分）

哗啦啦，哗啦啦 鸟

滴答，滴答 小河

唰唰，唰唰 小雨

叽叽喳喳，叽叽喳喳 风

4.“花儿听了，笑得咧开了嘴”的意思是____________。（3分）

5.仿照短文，写一写大自然的歌声。（3分）

“________________……”这是青蛙的歌。

六、看图写话。（15分）

提示：小动物们看书时发生了什么？结果怎样？

好词推荐：津津有味 坚硬 不好意思 连忙

期末测试卷参考答案

一、1.B

2.A

3.D

4.C

5.C

6.D

7.B

二、1.编织 姑娘 周围 甘甜 泉水

2.甲骨文 世界

3.邮递员 决定 休息

三、1.该 刻 孩 坡 波 破

2.掏 看 摘 数

3.（1）炎热 （2）简单 （3）保密

四、1.（1）长满了碧绿的 （2）高兴极了兴冲冲

2.（1）√ （2）× （3）√ （4）×

3.（1）接天莲叶无穷碧 （2）散作满河星

（3）重阳节要敬老

五、2.赶 扯 织

4.花儿开了

5.呱呱，呱呱

看图写话示例1

换座位

清晨，公园里空气清新，鲜花盛开。小兔、小乌龟和小松鼠在一起看书。

小乌龟和小松鼠一起坐，小兔一人坐一张长凳。这时，来了一只小刺猬。它看见小兔旁边有一个空位子，就坐下来。旁边的小兔被小刺猬的刺戳了一下，猛得向上一跳，说：“哟，真刺人！”小刺猬连忙说：“对不起，你坐吧。”小兔抓抓脑袋，觉得很为难。小刺猬转过身就要走了。小乌龟连忙叫住它说：“你别走。”小刺猬奇怪地问：“为什么？”“因为我有硬壳，不怕刺，我们一起坐吧！”乌龟笑眯眯地说。

四个小伙伴一起坐在石凳上，津津有味地看起书来。

看图写话示例2

一天，小刺猬去图书馆看书。小刺猬选了一本书走向长椅。当它准备坐下来看书时，它的刺扎到了旁边的小白兔，弄得小白兔叫了起来：“呦，真刺人！”小刺猬立刻站了起来，退后一步，不好意思地对小白兔说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，在一旁观看的小乌龟站了起来说：“你别走。”小刺猬转过头来，满脸疑惑地说：“为什么呀？”小乌龟说：“我有甲克，不怕刺，你和我一起坐吧。只要我和小白兔换一下位子就可以了。”大家听了小乌龟的话没丢觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟、小白兔和小松鼠一起津津有味地看起书来。

看图写话示例3“对不起”

小兔、小松鼠和小乌龟是一对亲密无间的好朋友。

一天，它们来到凤凰公园看书，正看得津津有味的时候，一只浑身长满弓箭似的小刺的刺猬也来看书。它看见小兔旁边有一个座位，就走过去坐了下来。可这下小兔不高兴了，它起身走到旁边的空地上，回过头不满地对小刺猬说：“哟，你的刺真扎人！” 小刺猬不好意思地站了起来，对小兔说：“对不起，你请坐吧！”说完便去另一个空位读书。

小乌龟急匆匆地站了起来，说：“你别走，我跟你一起坐。”小刺猬说：“你难道就不怕我身上的刺吗？”小乌龟指指自己的龟壳说：“我有这个宝贝，不怕！”这下，小刺猬可高兴了，它终于有属于自己读书的伴了。小兔子红着脸说：“对不起，刚才是我错了，我应该让你坐的。”小刺猬说：“没关系。”小松鼠看到这么一片友谊的景象，高兴地笑了。

这个故事告诉我：要互相尊重对方，你尊重了别人，别人也会尊重你的。

看图写话示例4

这天小动物们坐在公园里的小板凳上津津有味地看书。

这时小刺猬来了，看见小兔旁边有空座位，就一屁股坐在小兔旁边。小兔被小刺猬最尖的一根刺刺到了，一蹦老高：“哟，真刺人。”小刺猬见了，连忙向小兔道歉；“对不起，你做吧！”说完转身就走。

小动物们都很想让小刺猬留下来，可是小刺猬和有皮毛的动物坐在一起，有皮毛的动物会被刺到。怎么办呢？忽然乌龟拦住小刺猬，说：“你别走，我和你一起坐，我有壳，不会被刺的！”小刺猬很感激地和它一起坐下。问题解决了，小动物们定下神，又开始安安静静、全神贯注地看起书来。

看图写话示例5

春天来了，阳光明媚。

小兔、小乌龟和小松鼠相约来到公园，坐在长板凳上津津有味地看书。这时，小刺猬来了，他悄悄地坐在小兔旁边。小刺猬身上带着很多锋利的尖刺，它转了一下，身上的尖刺不小心扎到了旁边的小兔，小兔疼得跳起来，大声叫着：“呦，真刺人，疼死我了！”小刺猬不好意思地说：“对不起，我不是故意的。这里还是让你坐，我走了。”小乌龟见状，连忙追过来说：“小刺猬，你不要走，我和你一起坐吧，我身上有一个非常硬的壳，连蜜蜂都叮不着我，我不怕你身上的刺。”

后来，小刺猬和小乌龟坐在一起，小兔和小松鼠坐在一起，它们认认真真地看有趣的故事书。

看图写话示例6

一天，小兔、小乌龟、还有小松鼠三个好朋友在公园里看书，正在这时，小刺猬拿着一本书正左顾右盼的找位子，忽然，它眼睛一亮，在小兔的旁边找到了一个空位子，于是，它走过去坐了下来。小刺猬刚坐下来，正准备看书时，它背上的一根刺就刺到了小兔的身体上，小兔就马上尖叫起来，说：“哟，真刺人。喂，你在干什么呀，没看见我在看书吗？”小刺猬马上明白了一定是自己身上的刺扎到了小兔，就不好意思地站起来对小兔说：“对不起，你坐吧！我去别的地方找位子坐了。小刺猬转身正要走的时候，小乌龟急急忙忙地跑过去，拦住了小刺猬，它对小刺猬说：“你别走，我跟你坐。”小刺猬问到：“难道你不怕我背上的刺刺痛你吗？”小乌龟回答说：“不怕，因为我背上的壳坚硬着呢，不怕你的刺。”从此，他们四个小动物成为了好朋友。

看图写话示例7

懂礼貌的小刺猬

今天，小松鼠、小乌龟和小兔子一起在看书。小松鼠和小乌龟一起坐在一个板凳上看书，小兔子坐在旁边一个板凳上看书。

小刺猬来了，没有位子坐，就坐在小兔子旁边。小兔子跳起来害怕地说：“哟，真刺人。你别坐我旁边。”小刺猬难过地说：“对不起，你坐吧！我走了。”然后小刺猬伤心地走了。小乌龟连忙喊道,说：“你别走，我和你坐。因为我有龟壳，我不怕刺。”小刺猬说：“谢谢。”小兔子在旁边听得很难为情，觉得自己很自私。小白兔向小刺猬道歉，说：“对不起，我不应该嫌弃你，我们一起坐。”于是，它们在一起认真得在看书。

这个故事告诉了我们要互相帮忙，不能嫌弃别人，要友好！

看图写话示例8

在一个阳光灿烂的下午，小松鼠、小乌龟和小白兔坐在公园的长椅上津津有味地看着漫画书，书上的故事情节真有意思，他们被深深地吸引着，完全没有看到小刺猬的到来。小刺猬见长椅上还有空位，就坐了下来。小刺猬的漫画书上有一篇故事精彩万分，它觉得自己都到漫画书里去了，一点都不知道小白兔坐在它旁边。小刺猬微一转身背上的刺就扎在了小白兔的屁股上，小白兔“哇”的一声叫了起来一蹦三尺高。这叫声打断了正在专注看书的小白兔和小松鼠。哦！原来是小刺猬背上的刺惹的祸。小刺猬红着脸低着头不好意思地说：“对不起，你坐吧！”小刺猬伤心地走了。正在这时小乌龟马上跑过去说：“你别走，我和你坐，我背上有硬硬的壳儿，我把壳儿朝向你，我就不会被扎到了。”小刺猬高兴地说：“小乌龟你真好，你不光心地善良，还很聪明啊，谢谢你！”