现代教育很注重父母、老师对孩子语言的引导。这里，小编将给大家分享5句教育金句，老师家长不妨引入平时对孩子的教育中。
01
我看见你很努力
家长们可以肯定孩子努力的过程，关注过程而不是结果。
比如，如果孩子画好了一幅画，与其对他说：“你是个很棒的小画家”。不如对他说：“我看到你一直都在认真画画，最后终于画出你想要画的东西了。”
当孩子表现好的时候，也尽量不要直接夸他是个好孩子，而是详细描述出他哪些地方做得好。
比如：“我看到你把你的玩具车给弟弟玩了，你真的很友善呢。”
02
你认为自己做得如何？
孩子可以成为自己的老师，而成人只是孩子的引导员，主要作用是引导孩子“自我发现”，帮助孩子发现自己的潜能，给孩子提供他们需要的环境。
比如，当孩子完成了一幅画作时，最好不要先说出来你喜欢还是不喜欢，而是问问孩子：“你自己觉得怎么样？”然后和他一起聊聊他的创作细节，等等。
这种方式可以培养孩子自我评价的能力，并且给孩子传递这个信息——你的努力本身就值得欣赏，并不需要别人去评判。
03
想想你能在哪里找到？
孩子有时候常常想要从父母那里获得方便，比如不自己收拾衣物，总是问妈妈自己的衣服在哪里，鞋子在哪里。
不要直接帮孩子找，而是问问他们：“你自己想想在哪里能找到？你之前用过之后放在了哪里？检查过你的房间了吗？”
用问话引导孩子回忆，为属于自己的东西负责。
04
你希望我帮助你什么？
成人需要给孩子帮助，但是这种帮助并不是说直接为孩子代劳，或者干脆就帮孩子把这件事情做了，而是知道孩子在这件事情中的哪个环节需要帮助，便在这个环节给予孩子指导。
打个比方，当孩子向你寻求帮助的时候，可以问他：“你希望我帮你做什么呢？”
在指导过程中，如果孩子自己已经可以完成，或者有了跃跃欲试的感觉，就先鼓励孩子自己去尝试，告诉他你会在旁边陪着他，有什么困难随时可以找你，这样他们就会很安心地尝试“挑战”。
05
在我们家里，我们……
给孩子设定行为规则的时候，可以说：在我们家里，我们……
比如，吃饭的时候对孩子说：“在我们家里，吃饭的时候不看电视。”就比直接对孩子说“不许看电视”更加有强调性。
通过这个话语，不仅是在给孩子传达家庭规则，也是在给孩子创造一种“归属感”。
每一个人都希望自己属于一个“集体”，对于孩子来说，最重要的“集体”就是家庭。遵守这个集体的规则，也是在确定自己属于它。
这5句话都很简单，希望大家能用起来。
来源：家庭教育报社
【来源：顺义教委】
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