如果是真正学习一门语言，"听说读写"本身没有什么固定的顺序，但是都很重要。对于十岁以下的英语初学者，学姐认为适当的学习顺序应该是先学听说，再学读写。
为什么先要以听说为主？很多学生通过"听"的练习掌握“说”以后，可以模仿所听的造句或者是进行对话，从而用"说"表达出来，这是一系列连贯的动作。在这个过程不加入读和写，是因为对十岁以下的孩子们来说，听和说更直接。
在熟悉单词发音并且能够灵活运用单词组成句子后，下一个阶段是福与写。读可以是读课文，读英文儿歌，英文故事，就是要知道单词发音还有单词的意思。写就是需要拼写单词，还会写句子。
会写单词就意味着孩子要开始背单词，先学听和说就有听说的基础，那么也就认识单词的发音，可以通过单词的发音来背记单词。在说上既然能够用英语来表达想法，在写作上只不过是把口语化的单词换成为更适合写作。
反之如果是先学读写再学听说，比如在纸上会写I am a student. 但是当用口语表达出来的时候，很多孩子会把a丢掉，说成I am student. 而且经常说出来的句子是发现不了错误的。
培养孩子的英语能力，需要学习动力和学习毅力。学习动力，简单来说就是兴趣。让孩子爱上英语，不把它当做是为了应付考试，而是语言去学习。学习毅力就是坚持，量变到质变的过程。
