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“同龄的宝贝已经开始学习，走在了前面”、“不希望您的孩子被落下”、“我说这么多，是怕您错过这个提升孩子成绩的机会”……相信父母们在家长群里对这些类似的话术已经司空见惯了。这些都是有孩子的家庭经常面对的情况，父母担心孩子的学习，想要为孩子选择课程，必须多渠道了解，但最后却可能陷入辅导机构制造的焦虑中。
当家长有需求而动力不足时，通过贩卖焦虑来对家长施压，暗示“不买课就是不爱孩子”，这些往往是机构为了销售课程对家长们进行的道德绑架，和同龄的孩子比较，让家长感受到压力，是最好用的一种方式。
辅导老师经常人为地为家长“扩需”，让家长们觉得，买课是必须为孩子做的事情。但不假思索地买课真的能够助益孩子的学习吗？除了减轻家长们的负罪感，盲目报班很大程度上只是一种浪费，认真选课程才是对孩子真正的负责。那么怎样才能选好课、选对课程呢？今天以在线英语为例，为各位家长指点一二。
第一步，其实也是最重要的一步，那就是明白需求。
首先，从目的上分析，选课是为了什么？对症下药，首先就要清楚症结是什么。比如选在线英语课程，是为了提高孩子的在校学习成绩，提高孩子的口语能力，还是为了让孩子接触一个良好的英语氛围？
其次，清楚孩子的具体情况。孩子的英语水平到底如何，对于校内知识掌握到了什么程度，能够接受的发散范围有多少，这些都是家长应该清楚的。比如一个已经学过英语的孩子，就不应该只给ta报名最基础的入门课程；对那些语言天赋高的孩子，就不要让他在应试学习上耽误太多。
搞清楚孩子的具体情况和需求，最后才能开始选课。
1、 授课模式
目前市面上在线英语的授课模式可以说是多种多样，如最常见的外教一对一课程，一对多的同伴课程、AI录播课、万人直播课等。其实从名字上看，就能知道这几个课程的针对性是逐渐减弱的。
如AI录播课由于是提前录制好的，所以互动性不高、可能无法满足孩子的交流欲，对于想要让孩子锻炼口语的家长就可以避开了。一对多课程则会出现时间分配不均的情况，由于一个外教一堂课要顾及2-8个孩子，难免顾此失彼，几个孩子如果水平参差，那就可能出现有的孩子重复学习自己已经掌握的知识、而有的孩子却无法跟上他人进度的情况，对于那些偏内向，水平尚未提升的孩子就可能要避雷了。
而一对一课程，也是市面上最多见的课程，是这几个模式中缺点最少的，1v1更能够集中教学，也更有针对性。在授课过程中，孩子能够直接和老师互动交流、锻炼口语能力，注意力不会被别人带跑偏，老师更能记住孩子的特点，而且文静寡言的孩子也不会被抢了风头或掩去光芒。目前市面上51talk、VIPKID等头部平台都以一对一外教课作为主打课程。
2、 学习环节
学习环节的完整性，也是家长们需要顾虑的。学习不能只是跟着老师读或写，需要有预习、复习到测验等许多环节的紧密咬合。
比如之前就有家长反映流利说英语在学习环节的设计上有一些不理想，由于缺少课前预习环节，所以孩子上课时就可能云里雾里、无法回忆起之前学过的内容。像上面提到的51talk，它的上课流程基本包括：主题引入、热身歌曲、单词呈现与教学、句子教学、对话练习、单词句子复习、回顾、结束歌曲，将“学测练辅”等多环节打通，在老师的带领下，能够让孩子的效率提高很多。
值得一提的是，51talk在正式上课前会给孩子进行定级测试，对孩子的能力不清楚的家长也能知道孩子的具体水平，老师有预判，后续也更方便进行针对性教学。
3、 教材师资
上课很重要的教材和师资当然也不能掉以轻心。如之前某平台就曾因为虚造外教的资格被央视点名。
不过目前已经积累了用户群的平台在这两项上一般都做得比较到位，而且监管部门对这一方面的要求也日渐严格，碰上坏老师的情况还是少数。
在教材方面，几乎所有的平台都会引入国外的教材，不同教材都有优点，不过家长们要注意的是看清平台是否在引入原版的基础上将教材进行了“本土化”改编。因为欧美国家的孩子和中国孩子是不一样的，一味用原版内容而不做调整，也不利于孩子学习。那些肯花精力自主研发的平台显然比较加分。
对于大多数在线英语平台都会有免费或低价的试听课可供选择，家长们在选课时不妨多听几家，多番比较，再结合孩子的具体情况，才能选对选好课程。
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