部编四下语文：第二单元测评卷+单元解读+重点难点解析+答案

自强不息 一鼓作气 过关向前！

单元说明：

人文主题：科普

语文要素：在阅读过程中能提出问题并可以试着解决它

习作要求：选择感兴趣的事物展开想象，想象要以现实生活为基础，力争做到合理且有创意

本单元共选了四篇课文，其中三篇精读，一篇略读

5.琥珀

6.飞向蓝天的恐龙

7.纳米技术就在我们身边

8.千年梦圆在今朝

口语交际：

1.准确、清楚地讲述新闻信息

2.试着自己说一说对新闻的一些看法

这张试卷共八大题，难易程度适中，题型考查全面

第一题是考查学生的认真程度，是让你找出每一小题中的错误读音，把选项写在括号中，不认真的同学会把错误的改正填写在括号里，一定要注意审题。

第二题是最常见的看拼音写词语，注意第2小题的“美餐”的“餐”一字 特别容易被写错。

第三题为选词填空，要想做这种题得满分，你就得理解每个词语的大致意思，这样才容易把词语选对，这就需要你平常的积累了。

开辟：意为开拓扩展，多与市场、新天地等搭配，如开辟市场，开辟新天地等

开阔：多指开阔眼界、开阔思想等

深刻：形容内心感受程度深，如xx给我留下了深刻的印象

深入：形容透彻，如深入研究、深入调查等

淹没：一般指水漫过、盖过，如淹没庄稼，淹没田地

埋没：指使显不出来，如埋没人才

第四题 第1小题是给句子加标点符号，这个要根据具体的语境去体会出作者想要表达的情感来进行符号的添加。

第2小题是在原句是用修改符号修改病句，“大约”一词和“左右”一词 ，属于用词重复，修改方式为删除其中一个即可，但如果是文中原话，最好按照课文内容进行修改。

第3小题是缩句，缩句就如同给一棵枝繁叶茂的大树修剪多余的枝叶一样，最后要留出一个主干，将多余的修饰词等去掉，保持原句意思不变即可。

第4小题用到了说明文中的一个说明方法“做比较”，将句子补充完整，符合题意要求即可。

第五题第1小题，主要是考查学生的语感，很明显的是D选项用词不当，“无能为力”多指没有能力做好某件事，但句子说的是“爷爷年纪大”，应该用“力不从心”

第2小题是考查课文知识，而且考查的比较细，B选项中说恐龙不存在是因为它们进化成了鸟类，好像在说是所有的恐龙，但课本中说的是“恐龙的一支”而不是“全部”

第3小题是排序题，这种题可以根据时间、地点转换、事情发展的顺序……来进行排列

第六题是让你用自己的话将下面的一则新闻表述出来，并且要写出自己对它的看法。

要记住一定要准确、清楚、连贯地把这则新闻表述出来。

第七题是阅读理解题共两篇，一篇课内，一篇课外

课内的选自语文课本第六课《飞向蓝天的恐龙》一文，习题难易程度适中。

做课外阅读理解题时要注意阅读三步走：

一、略读

二、细读

三、再读