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一、词汇讲解
energy /"endi/ n. 能源；能量；精力
It is important to conserve energy.
节约能源十分重要。
The satellite will study energy radiation from stars. 这颗人造卫星将用来研究恒星的能量辐射。
He was saving his energy for next week’s race.
他正在为下周的比赛养精蓄锐。
soul /sl/ n. 灵魂；心灵
Country music can always touch my soul.
乡村音乐总能触动我的灵魂。
virtual /"vtul/ adj. 很接近的；事实上的；虚拟的
virtual choir /"kwa(r)/ 虚拟合唱团
He married a virtual stranger.
他娶了一位几乎素不相识的女子。
A virtual choir helps connect ordinary people together. 虚拟合唱团有助于把普通人联系在一起。
composition /kmp"zn/ n. 成分；（音乐、艺术、诗歌的）作品
Fate Symphony is one of Beethoven’s finest compositions.
命运交响曲是贝多芬最优美的音乐作品之一。
opportunity /p"tjunti/ n. 机会；时机
Everyone will have an opportunity to comment.
每个人都有机会发表意见。
performance /p"f(r)mns/ n. 表演；演技；表现
She gave the greatest performance of her career. 她做了演艺生涯中最精彩的表演。
That study looked at the performance of 18 surgeons.
那项研究调查了18名外科医生的工作表现。
onto /"ntu/ prep. （朝）向
Move the books onto the second shelf.
把书移到第二层架子上。
studio /"stjudi/ n. 演播室；（音乐的）录音棚；工作室
The main body of the church had been turned into a massive television studio.
该教堂的主体部分已被改造成一个大型电视演播室。
I started working in a recording studio.
我开始在一个录音棚工作。
ordinary /"dnri/ adj. 普通的；平凡的
I strongly suspect that most ordinary people would agree with me.
我强烈地感到大多数普通人会赞同我。
enable /"nebl/ vi. 使能够；使可能
His large income enabled him to live in comfort.
他那丰厚的收入使他可以过舒服的生活。
Rockets have enabled space travel.
火箭已经使太空旅行成为可能。
prove /pruv/ vt. 证明；展现
They hope this new evidence will prove her innocence. 他们希望这一新证据能证明她无罪。
He constantly feels he has to prove himself to others. 他时常觉得自己必须向人一展身手。
award /"wd/ vt. 授予 n. 奖品
The chairman awarded me the gold medal.
主席授予我金牌。
He has won many awards in the competition.
他在比赛中赢了许多奖品。
fall in love with 爱上
The prince fell in love with the girl and asked her to marry him. 王子爱上了这个女孩，并向她求婚。
original /"rdnl/ adj. 原来的；独创的；原作的
n. 原件；原作
I think you should go back to your original plan.
我认为你应该回头执行你原来的计划。
This painting is a copy; the original is in Madrid.
这幅画是复制品，原件在马德里。
phenomenon /f"nmnn/ n. 现象
Bankruptcy is a common phenomenon in an economic recession.
在经济衰退时破产是常见的现象。
stage /sted/ n. （发展或进展的）时期；阶段；（多指剧场中的）舞台
At this stage it’s impossible to know whether our plan will succeed.
目前这个阶段尚无法预见我们的计划能否实现。
The audience threw flowers onto the stage.
观众把鲜花抛向舞台。
altogether /lt"ɡe(r)/ adv. （用以强调）全部；总共
You owe me 68.03 altogether.
你一共欠我68.03英镑。
thus /s/ adv. 如此；因此
Many scholars have argued thus.
许多学者都这样论证过。
He is the eldest son and thus heir to the title.
他是长子，因此是这个封号的继承人。
band /bnd/ n. 乐队；带子
He was a drummer in a rock band.
他曾是一个摇滚乐团的鼓手。
She always ties her hair back in a band.
她总是用一条带子把头发扎在后面。
nowadays /"nadez/ adv. 现在；目前
Nowadays most kids prefer watching TV to reading.
现在大多数孩子都喜欢看电视而不喜欢读书。
capable /"kepbl/ adj. 有能力的；有才能的
He is capable of running a mile in four minutes.
他能用四分钟跑一英里。
relief /r"lif/ n. （焦虑、痛苦的）减轻或消除；（不快过后的）宽慰、轻松或解脱
The drug gives some relief from pain.
这种药可以减轻一些痛苦。
We all breathed a sigh of relief when he left.
他走了以后，我们大家都如释重负地松了口气。
cure /kj(r)/ vt. 治愈；治好（疾病）；解决（问题）
n. 药物；治疗；（解决问题、改善糟糕情况的）措施
The doctors cured her of cancer.
医生治好了她的癌症。
There is still no cure for a cold.
尚没有治疗感冒的特效药。
Punishment can never be an effective cure for acute social problems.
惩罚绝不是解决严重社会问题的有效办法。
absorbed /b"sbd/ in sth/sb 被……吸引住；专心致志
She seemed totally absorbed in her book.
她好像完全被这本书迷住了。
They were completely absorbed in each other.
两人彼此倾心。
previous /"privis/ adj. 先前的；以往的
I was unable to attend because of a previous engagement. 我因有约在先，无法出席。
romantic /r"mntk/ adj. 浪漫的 n. 浪漫的人
The Lake District is a very romantic area.
英国湖区很有浪漫色彩。
He was a romantic at heart and longed for adventure.他骨子里是一位浪漫的人，渴望历险。
impact /"mpkt/ n. 巨大影响；强大作用；冲击力
Her speech made a profound impact on everyone.
她的讲话对每个人都有深远的影响。
The impact of the blow knocked Jack off balance.
这一记猛击把杰克打了个趔趄。
aim /em/ n. 目的；目标
vi. & vt. 力求达到；力争做到；瞄准
vt. 目的是；旨在
Our main aim is to increase sales in Europe.
我们的主要目标是增加在欧洲的销售量。
I was aiming at the tree but hit the car by mistake.
我对准树射击，不料误中了汽车。
These measures are aimed at preventing violent crime. 这些措施旨在防止暴力犯罪。
set sth up 安装好（设备或机器）
I need one or two people to help me set up the equipment. 我需要一到两个人帮忙安装设备。
equipment /"kwpmnt/ n. 设备；装备
The equipment of the photographic studio was expensive.
这个摄影室的装备花费巨大。
try out 参加……选拔（或试演）
These teams are going to try out for the Olympic Games.
这些队伍要参加奥林匹克运动会的选拔赛。
talent /"tlnt/ n. 天才；天资；天赋
She is proud that both her children have a talent for music.
她为自己的两个孩子都有音乐天赋而自豪。
piano /pi"n/ n. 钢琴
I taught myself how to play the piano.
我自学了弹钢琴。
assume /"sjum/ vt. 以为；假设
She would, he assumed, be home at the usual time. 他以为她会在通常时间回到家的。
In this example we have assumed a unit price of $10. 在这个例子中我们已假定单价为10美元。
addition /"dn/ n. 添加；加法；增加物
in addition (to sb/sth) 除……以外（还）
It was completely refurbished in 1987, with the addition of a picnic site.
它在1987年经过了彻底翻修，加盖了一个野餐点。
The pupils were learning addition and subtraction. 小学生正在学习加减法。
In addition to these arrangements, extra ambulances will be on duty until midnight.
除了这些安排以外，另增救护车值班至午夜。
disease /d"ziz/ n. （疾）病
He suffers from a rare blood disease.
他患有一种罕见的血液病。
ache /ek/ vi. & n. 疼痛
Her eyes ached from lack of sleep.
她的眼睛因睡眠不足而隐隐作痛。
Muscular aches and pains can be soothed by a relaxing massage.
做放松按摩可以减轻肌肉疼痛。
treatment /"tritmnt/ n. 治疗；对待；处理
We don’t want any special treatment.
我们不想要任何特殊待遇。
There should be greater treatment of sewage before it is discharged.
污水排放之前应该进行更充分的处理。
from (then) on 从（那）时起
We become companion in misfortune from then on. 从那时起，我们就成了患难之交。
get through （设法）处理；完成
I think you can get through the first two chapters.
我想你能完成前两章。
moreover /mr"v(r)/ adv. 而且；此外
A talented artist, he was, moreover, a writer of some note. 他是一位有才华的艺术家，同时也是颇有名气的作家。
satisfaction /sts"fkn/ n. 满足；满意；欣慰
She looked back on her career with great satisfaction. 回顾自己的事业，她深感欣慰。
being /"bi/ n. 身心；存在；生物
I hated him with my whole being. 我从心底憎恨他。
A new era was brought into being by the war.
那场战争使得一个新的时代产生了。
A nuclear war would kill millions of living beings.
核战争将导致数百万生物死亡。
various /"vers/ adj. 各种不同的；各种各样的
She took the job for various reasons.
她由于种种原因接受了这份工作。
somehow /"smha/ adv. 以某种方式（或方法）；不知怎么地
We must stop him from seeing her somehow.
不管怎么着，我们都不能让他见她。
Somehow, I don’t feel I can trust him.
不知怎么地，我觉得不能信任他。
outline /"atlan/ n. & vt. 概述；概要
Following is an outline of the survey findings.
以下是调查结果概要。
We outlined our proposals to the committee.
我们向委员会概述了我们的提案。
reaction /ri"kn/ n. 反应；回应
What was his reaction to the news?
他对这消息有何反应？
二、语法讲解
1. Imagine having the opportunity to sing together with hundreds of other people while you are at home alone. 设想一下，当你独自在家时，有机会和数百人一起唱歌。
imagine 想象；设想，后面可跟名词、代词、动名词和从句作宾语。(具体讲解见语法讲解部分)
while在这里意为“当……的时候”，是一个连词，引导一个时间状语从句。
例句：Strike while the iron is hot. 趁热打铁。
While I was in Madrid there was a carnival. 我在马德里的时候正赶上狂欢节。
2. It has proved to be a positive influence on the lives of many people.
事实证明，它给许多人的生活带来了积极的影响。
prove在这里用作连系动词，意为“证明是；结果是；事实说明”，没有被动语态，后面可接“(to be)+形容词/名词或介词短语/副词”作表语。
例句：The promotion proved to be a turning point in his career. 这次提升最后证明是他职业生涯的一个转折点。
As time went on, Einstein’s theory proved to be correct. 随着时间的推移，爱因斯坦的理论证明是正确的。
3. Moved by this music, he said, “it was like seeing color for the first time”.
他被这段音乐打动了，他说：“那种（兴奋的）感觉就如同是第一次看见色彩一样。”
moved by this music是过去分词短语，在句中作状语，用于说明原因，相当于As Eric was moved by this music，它对主句动作起到修饰作用，表明
主语是在被音乐打动后发出了感慨。
例句：Caught in a heavy rain, he was all wet.
因为淋了场大雨，他全身湿透了。
Written in a hurry, this article was not so good. 由于写得匆忙，这篇文章不是很好。
4. Altogether, 2,292 young people from 80 countries joined in to sing Whitacre’s song “What If”. 总共有来自80个国家的2,292名青年参与
演唱惠塔克的歌曲《假如》。
altogether 总共，共计
join in (sth/doing sth) 或 join in(with sb/sth) 参加，加入（活动）
例句：Altogether there are 360 artists coming to the World Music Festival.
总共有360位艺术家来到了这届世界音乐节。
He wanted his son to join in with the other children.
他希望儿子能和别的孩子一块儿玩。
5.动词imagine的用法
1） imagine是及物动词，后面可跟名词、代词、动名词 和从句作宾语。例如：
The house was just as she had imagined it.
这房子正是她所想象的。
We never imagined that Mike would become a doctor.
我们从来没有想象过迈克居然会成为一个医生。
2）imagine后面跟动词时必须用动词的-ing形式。例如：
She couldn’t imagine living in a place like that. 她无法想象住在那样一个地方。
3）imagine后面还可以跟复合宾语。
①imagine+名词/代词+名词
例如：The boy likes to imagine himself a flyer.
那孩子喜欢想象自己是个飞行员。
②imagine+名词/代词+形容词
例如：Imagine yourself rich and famous.
设想一下自己既有钱又有名的情形。
③imagine+名词/代词+介词短语
例如：Imagine yourself in his place.
想象一下你处于他那个位置。
④imagine+名词/代词+分词
例如：Can you imagine George cooking the dinner? 你能想象乔治做饭的样子吗？
4）imagine后跟带有as的宾语补足语。
上面所述跟复合宾语的各种情形中，有些宾语补足语前面可以用as。
例如：I had imagine you as a big tall man.
我原以为你是一个大高个儿。
He imagined himself as the saviour of his country. 他把自己想象成国家的救星。
5）imagine一般不用于进行时。
6.并列连词while的用法
一、while作连词的用法
1）引导时间状语从句，意为“当……时候，和……同时”。例如：
While I was watching TV, the phone rang.
我看电视时，电话响了。
Lucy watched TV while she ate her lunch.
露西边吃午饭边看电视。
2）引导让步状语从句，意为“虽然，尽管”。例如：
While I am willing to help, I do not have much time available.
尽管我愿意帮忙，但我没有多少时间。
3）引导条件状语从句，相当于as long as，意为“只要”。
例如：While there is water and air, there will be life. 只要有空气和水，就会有生命。
While there is life, there is hope.
有生命，就有希望。
4) 引导原因状语从句，相当于since，意为“由于，既然”。
例如：You’ll never save money while you’re so extravagant. 你这么奢侈，是永远存不下钱的。
5)连接两个并列句子，意为“而；然而”，表对比关系。
例如：I like dancing while she likes singing.
我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。
二、while引导状语从句需注意的问题
1）while引导的时间状语从句既可放句首也可放句末；而引导的让步状语从句一般放在句首。
例如：We must have been burgled while we were asleep.
我们一定是在睡觉的时候被偷了。
While it has lost its tranquility, the area has gained in liveliness.
虽然该地区失去了往日宁静，但是却有了生气。
2）当while从句中的主语与主句的主语一致，且含有be的某种形式时，从句中的主语连同be可省略。
例如：She fell asleep while she was listening to music.
= She fell asleep while listening to music.
她在听音乐时睡着了。
3）while引导的时间状语从句中，谓语动词必须是延续性动词或表示状态的词。
例如：While we were having a meeting, our teacher came in.
我们正在开会时，老师走了进来。
4）while引导状语从句还可表示“某个动作正在进行的同时，另一动作也在进行之中”，这时主从句都用进行时态，有对两个动作进行对比的意味。
例如：While Jim is picking apples, Kate is carrying apples to the truck.
吉姆正在摘苹果，凯特正在把苹果搬到卡车上去。
While the teacher was speaking, the students were listening.
老师在讲课，学生们在听。
7.过去分词作状语的用法
一、过去分词作状语的基本用法
过去分词作状语表示被动的和完成的动作，主要用于说明谓语动作发生的背景或条件，表示原因、时间、条件、让步、方式或伴随情况等。
1） 作原因状语，可转换为because, as或since等引导的从句，多放在句首。
例如：Encouraged (=As she was encouraged) by the teacher, the girl was very happy.
由于被老师鼓励，这个女孩儿非常高兴。
Choked (=Because he was choked) by the heavy smoke, he could hardly breathe.
他被浓烟呛了，几乎不能呼吸。
2）作时间状语，可转换为when或while等引导的从句，通常放在句首。例如：
Seen from the top of the hill (=When it is seen from the top of the hill), the school looks like a big garden.
从山顶上看，这个学校像个大花园。
3)作条件状语，可转换为once, if或unless等引导的从句，一般放在句首。例如：
Given more attention (=If it was given more attention), the fire could have been avoided.
如果多注意一些，这场大火本可以避免。
4)作方式或伴随状语，常可转换为并列分句，可位于句首或句末。例如：
He stood there silently, moved to tears.
(=He stood there silently and he was moved to tears.)
他静静地站在那里，被感动得热泪盈眶。
5）作让步状语，可转换为though, although或even if等引导的从句，常放在句首。例如：
Left (=Although she was left) alone at home, Jenny didn’t feel afraid at all.
尽管被单独留在家里，但是珍妮一点都不害怕。
二、过去分词作状语的注意事项
1）过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语，此时应注意人称一致。如果过去分词作状语时，前面再加逻辑主语，主句的主语就不再是分词的逻辑主语，这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构。
例如：Given another hour, I can also work out this problem.
再给我一个小时，我也能解这道题。
Their homework finished, the children went out to play football.
完成作业后，孩子们出去踢足球了。
2）过去分词作状语时，有时为使分词（短语）与主句关系更清楚，可在分词前加连词when, while, if, though, as if, unless等，构成“连词+过去分词” 结构作状语。但分词主语和主句主语必须为同一个。
例如：When given a physical examination, you should keep calm.
做身体检查时，你应该要保持镇静。
Though warned of the danger, he still went skating on the thin ice.
尽管被警告有危险，他仍然在薄的冰面上滑冰。
8. It’s an honour to be here and to share with you
the story of how music has had an impact on
my life. 非常荣幸来到这里与大家分享音乐是如何影响了我的人生的。
impact 作用，影响。一般与on搭配，构成短语
have an impact on 对……有（产生）影响。
例句：The climate change is having a great impact on the environment.
气候变化正在给环境带来巨大影响。
9. Have you ever faced a time when things lookeddark and you had no hope at all?
你有没有面临过这样的时刻：一切看起来都很黯淡，而你不抱任何希望？
这是一个修辞问句。
英语中的修辞问句与一般的疑问句区别在于，它表面上是疑问，实际上并不需要他人回答，它只是作为一种反语来表达自己的意见，或引起读者注意，或用来进行强调，往往比陈述句更有力，更充满感情色彩。
常见表现形式有两种：
① 问句之后紧跟着回答。目的是引起读者的注意或重视，相当于中文里的“设问”。
例句：Popularity? It’s glory’s small change.
名望吗？那不过是光荣的零头。
② 不期望回答的问句。这种表明说话人心里是有确定答案的，相当于中文里的“反问”，用疑问形式的作用是加强语气，唤起读者的情感或思考。
例句：If winter comes, can spring be far behind?
冬天来了，春天还会远吗？
10. Then one day, I had to go through a two-hour medical treatment. 然后有一天，我不得不接受两个小时的医学治疗。
had to 必须；不得不。后接动词原形，与must相比，侧重于客观上的必要，表示外界的强制作用，强调被迫性，往往含有不情愿的色彩。
go through 经历，经受（尤指苦难或艰难时期），多指经历痛苦的、不好的事情。
例句：I had to wait half an hour for a bus.
我得等半小时的公共汽车。
He was going through a very difficult time. 他正处于非常艰难的时期。
11. John A. Logan said, “Music is the medicine of the mind.” And it’s true. Music helped me recover.
约翰·洛根说：“音乐是心灵的良药。”确实是的，音乐帮助我恢复健康。
Music is the medicine of the mind.是英语中的隐喻(metaphor)，也叫暗喻，常见形式是A is B。这种没有采用比喻词as或like的比喻，我们称之为隐喻。
例句：Time is money. 时间就是金钱。
Life is a journey. 人生就是一场旅行。
12. It spoke words of encouragement to the deepest part of my being. 它（音乐）使我的内心深受鼓舞。
being在这里指“身心，思想感情”。
例句：The woman loved her dancing career with her whole being.
那个女子全身心地热爱着自己的舞蹈事业。
The whole of his being had been taken over by fear.
他的身心充满恐惧。
13.过去分词作表语的用法
过去分词作表语时总是用在系动词之后，构成系表结构，说明主语的状态或特征。
一、常用系表结构
1）be动词+过去分词，常用来说明主语的状态或感受。
例如：My cousin is very interested in painting.
我的堂姐对画画很有兴趣。
She was astonished to hear what had happened.
她听说发生了什么事情后十分惊讶。
2）get/become/remain/turn/grow等表示“变得”+过去
分词，说明主语的状态或特征。
例如：But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to chole.
但是当他想到要帮助那些遭受霍乱之苦的普通大众时，他被鼓舞了。
He became interested in English.
他对英语变得感兴趣了。
3） look/feel/smell/taste/sound等感官动词+过去分词，有“…起来；感到…”的含义，说明主语的状态或特征。
例如：They looked disappointed.
他们看起来很失望。
二、过去分词作表语的注意事项
1） 过去分词作表语与被动语态的区别：系表结构中的过去分词表示主语所处的状态，被动语态则表示主语是动作的承受者。
例如：The library is now closed. 图书馆关门了。
The cup was broken by my sister
yesterday. 那个杯子昨天被我妹妹打碎了。
2） 过去分词表示被动和完成，现在分词表示主动和进行。
有些动词如interest, bore, worry, surprise, frighten 等常用过去分词形式修饰人，用现在分词形式修饰物。
例如：The book is interesting. I’m interested in
it. 这本书很有趣。我对它感兴趣。
14.英语中常见的修辞手法
所谓修辞是指依据题旨情境恰当地选择语言手段和表达方式， 以有效地表情达意。常见的英语修辞手法有如下一些：
1） 明喻，用like或as将某物与另一物作比较。
例如：Her eyes twinkled like stars.
她的眼睛像星星一样一眨一眨的。
2） 隐喻，不用比喻词，它是根据两个事物间的某些共同的特征，用一事物去暗示另一事物的比喻方式。
例如：Hope is a good breakfast, but it is a bad supper.
希望是美味的早餐，但又是难咽的晚餐。
3） 引用：话语或文章中运用现成的语句或典故来 表达意思，一般在所引用的原文部分用双引号标示。
例如：As an old saying goes, “A friend in need is a friend indeed.”
正如俗语所言：“患难朋友才是真朋友。”。
4） 拟人：把事物进行人格化。
例如：A lie can travel half way around the world while the truth is putting on his shoes.
当真理刚穿上鞋子，谎言就已经走了半个世界。
5） 重复：表现形式多样，包括词、句、音韵等。
例如：Early sow, early mow. 早种早收。
Easy come, easy go. 来得容易去得快。
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