小孩子的思想是开放的，不像成年人是被驯化过的思维，形成了一种思维定式。大人总是认为花是香的，月亮是白的，火是红的，这些固然是对的，但正是如此才限制了大人们的思想，而小孩子的想象力和创造力是最为丰富的，正是当今的应试教育在扼杀孩子的想象力与创造力。所以小孩子的世界是丰富多彩的，也是五彩斑斓的。
小学生造句太有才，把老师气得肝疼，妈妈追着打了5条街！
这可能是最自恋的一位同学，题目要求用词语写一句精彩的话。没想到这位同学就利用这两个句子对自己一顿夸奖。第一个词语是用宛如造句，这位同学造的句子是我宛如天上的仙女，另外一个是关联词不仅而且，这位同学写的句子是我不仅美而且有才华。老师在阅卷的时候，就用红笔把精彩这两个字圈起来了，你们觉得这两个句子够精彩吗？
这一个造句要求是用“多少，才”造句，没想到这位小学生不走寻常路。直接写出多少的化妆品，妈妈才变得漂亮。可见在家里这位小学生的妈妈没少用化妆品。不过才变得意思表达不明确，老师也用红笔把这几个字勾画出来。希望下一次在造句的时候能够注意句意表达问题。
上面这位小学生的造句，可真是前矛后盾，读了好让人纠结呀！什么叫一边脱衣服一边穿裤子？这得是多大难度的动作？什么叫其中一只左脚，孩子，你有几只脚来着？什么叫爸爸陆陆续续回家了？孩子。让你爸妈看到这句话，不得大发雷霆冲你瞪眼呀？什么叫我的妈妈又矮又高又胖又瘦？那你的妈妈得长成什么奇葩样啊！这孩子，你可长点心吧！
让人哭笑不得的是另一位同学用“像”造的句，“妈妈像疯子一样打我”，实在是太有才了！就算你“像”字用的没毛病，但是这么比喻自己的妈妈，你真觉得合适吗？但愿，别让你妈妈看到你造的这个句子。
最让语文老师生气的是造句这道题目，妈妈有了二胎，老师也有了二胎，看似一点毛病没有，可是老师的评语能够看出老师的愤怒程度，老师只是胖了点，真没生二胎。还有下边这句：如果你不说，我不说，老师不就不知道了吗？老师直接奉上评语：你怎么这么人才？
从试卷中可以看到，第一个是以“好吃”来造句，这个小朋友给出的造句不仅胆子大，还很率真，一看就是一个很有个性的小朋友，而老师也是幽默的评论道：有些东西是不能吃的。这位老师估计看后是又好气又好笑，才给出了这样的回复。
现在的小学生每一个都是家长手心的宝，跟我们小时候比那简直是青出于蓝而胜于蓝了，平时就很调皮捣蛋。他们上学更是让家长和老师很犯愁，完全没有办法去掌控他们的思维。这就导致了很多小学生的成绩不是很理想，但是。家长对他们的要求还是很高，总而言之，现在的家长要求是越来越高了。这就导致了出现了很多奇葩的小学生造句！
对此，你怎么看呢？
